Профессиональное портфолио. Надежда Владимировна Путилова

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
цветная портретная фотография участника в формате JPEG (указать ссылку на фотографию, файл с фотографией подписывается: Ф.И.О.полностью);
видеоматериалы «Визитная карточка» участника в формате avi или wmv(продолжительность видеоролика до 5 минут; видеоролик должен иметь качественное изображение и звучание; указать ссылку на видеоматериалы, размещенные участником на сайте http://youtube.com);
дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа участника (далее – Программа) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой работает участник и реализуется программа; ссылка должна быть активной, выходить на сайт организации, отражать содержание программы в соответствии с требованиями к содержанию и структуре дополнительных общеобразовательных программ согласно п. 5 Приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 г. № 196;

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
сведения о качестве дополнительного образования в наглядных формах представления результативности реализации Программы за сопоставимые периоды реализации Программы (не менее 2-х лет) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой реализуется Программа;
конспект открытого занятия с обучающимися «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе» с приложениями (презентации, дидактические материалы и т.п.) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой работает участник и реализуется программа; ссылка должна быть активной, выходить на сайт организации; продолжительность занятия – 30 минут; содержание и форма занятия участником Конкурса определяется самостоятельно.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
видеоматериалы «Визитная карточка»
Требования.
Содержание видеоролика должно отражать объективные сведения о совокупности профессиональных взглядов и позиций педагога дополнительного образования, процессе и результатах профессиональной деятельности по реализации дополнительной общеобразовательной программы и др.
Видеоряд может включать целесообразные фрагменты занятий, обзор мероприятий, интервьюирование участников образовательных отношений, сведения о творческих достижениях обучающихся, достижениях и (или) увлечениях участника Конкурса.
Оценивание конкурсного задания в соответствии с критериями.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
«Дополнительная общеобразовательная программа»
Требования к оформлению ссылки на программу.
Дополнительная общеобразовательная программа должна быть размещена на официальном сайте образовательной организации, в порядке, установленном Приказом Рособрнадзора от 29 мая 2014 г. № 785 (в ред. от 27.11.2017) «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации».
Ссылка должна быть активной
.
Оценивание конкурсного задания в соответствии с критериями.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
«Требования к дополнительной общеобразовательной программе участника»
Структура и содержание программы представляется в соответствии с требованиями к содержанию и структуре дополнительных общеобразовательных программ согласно п. 5 приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 г. № 196, п. 9 ст. 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Комплекс основных характеристик образования по дополнительной общеобразовательной программе:
– объем,
– содержание,
– планируемые результаты,
– организационно-педагогические условия,
– формы аттестации,
– учебный план,
– календарный учебный график,
– рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) при наличии,
– иные компоненты,
Оценивание конкурсного задания в соответствии с критериями.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
«Сведения результативности и качества реализации дополнительной общеобразовательной программы»
Требования к сведениям о результативности и качестве дополнительной общеобразовательной программы
Сведения о результативности и качестве реализации дополнительной общеобразовательной программы за период 2–3-х последних лет в виде ссылки на опубликованные результаты на официальном сайте образовательной организации, в которой реализуется программа.
Сведения должны быть представлены в любой целесообразной наглядной форме (презентации, графиках, таблицах, диаграммах, или описаниях), установленной образовательной организацией самостоятельно. Объем – не более 2-х листов.
Ссылка должна быть активной
Оценивание конкурсного задания в соответствии с критериями.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
Концепция развития дополнительного образования детей, утв. распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р, подтверждает принцип программоориентированности и раскрывает роль образовательной программы как базового элемента системы дополнительного образования детей.
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (с 01 января 2021 г.).
Методические рекомендации по проектированию дополнительных общераз-вивающих программ (включая разноуровневые программы), Москва, 2015 г.
Приказ Минпросвещения РФ от 9.11.2018 № 196. «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Минобрнауки России Приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 5 мая 2018 г. №298н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».

Направленность дополнительной общеразвивающей программа
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Направленность (профиль) образования (п.25)
Это ориентация дополнительной общеобразовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающего и требования к результатам освоения образовательной программы.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Направленность
дополнительной общеразвивающей программы должна соответствовать
ее названию и содержанию.
В четком соответствии с направленностью
дополнительной общеразвивающей программы,
ее названием и поставленной целью,
выстраиваются задачи и
все содержание программы
Направленность
дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Направленности дополнительных
общеобразовательных программ
техническая
естественнонаучная
физкультурно-спортивная
художественная
туристско-краеведческая
социально-гуманитарная

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Сроки реализации дополнительной общеобразовательной программы
Сроки реализации дополнительной общеобразовательной программы определяются образовательной организацией самостоятельно, с учетом:
категории обучающихся;
их возрастом;
особенностями здоровья;
особенностями географического расположения
образовательной организации;
«уровнем» программы.

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»,
Приказ Минпросвещения РФ от 9.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Титульный лист
- наименование образовательного учреждения;
- где, когда и кем утверждена;
- название;
- направленность;
- возраст детей, на которых рассчитана;
- срок реализации;
- ФИО, должность автора(ов);
- название города, населенного пункта, в котором реализуется;
- год разработки.
Структура и содержание разделов
дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
1. Титульный лист программы.
2. Комплект основных характеристик дополнительной общеразвивающей программы:
2.1. Общая характеристика программы
направленность;
актуальность программы;
отличительные особенности;
адресат;
Сроки освоения;
Объем;
Режим занятий;
формы обучения и виды.
Структурные компоненты дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Структурные компоненты дополнительной общеобразовательной программы
2.2. Цель и задачи программы:
- цель – это стратегия, желаемый конечный результат;
- задачи – это конкретные результаты реализации программы, суммарным выражением которых является поставленная цель.
2.3. Содержание:
- учебный план в табличной форме;
- содержание учебного плана (теория и практика).
2.4. Планируемые результаты образовательной деятельности.
3. Комплекс организационно-педагогических условий:
3.1. Календарный учебный график.
3.2. Условия реализации программы.
3.3. Формы аттестации:
- зачет, контрольная работа;
- творческая работа;
- выставка, конкурс, фестиваль художественно-прикладного творчества, отчетные выставки, отчетные концерты, открытые занятия, вернисажи и т. д

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Структура и содержание разделов
дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Система целей и задач планируемых результатов дополнительной общеобразовательной программы
Цель и задачи дополнительной общеобразовательной программы
должны быть:
взаимосвязаны;
обусловлены нормативными правовыми документами российской системы образования, особенностями и запросами контингента обучающихся;
согласованы с целями, задачами и планируемыми результатами;
ориентированы на достижение личностных и метапредметных результатов дополнительного образования;
достижимы в указанный в программе временной период;
конкретны и понятны всем участникам образовательного процесса.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Учебно-тематический план
дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Структура и содержание разделов дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Список литературы дополнительной общеобразовательной программы

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
«Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе»
Требования к содержанию конспекта занятия.
Содержание конспекта открытого занятия должно быть сфокусировано конкурсантом на ознакомлении детей с новым видом деятельности по программе.
Содержание и форма занятия конкурсантом определяется самостоятельно. Допускается использование необходимых и целесообразных визуальных, музыкальных, наглядных, презентационных, информационно-коммуникативных средств обучения для достижения целей занятия. Участие помощников не допускается.
Степень подробности описания занятия в конспекте конкурсант выбирает сам.
Описывается деятельность педагога, деятельность детей, способы их взаимодействия, применяемые средства и т.п.
Оценивание конкурсного задания в соответствии с критериями.

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»
Состав участников Конкурса и
размещение конкурсных материалов
Состав участников Конкурса определяется из числа кандидатов на участие в Конкурсе, прошедших регистрацию и разместивших конкурсные материалы по ссылке: https://forms.gle/GTWpvghk3xixyo5ZA в сроки до 15 февраля 2021 года (п.3.1. Положения о Конкурсе).
Участники Конкурса, в том числе самовыдвиженцы, самостоятельно размещают следующие документы и материалы:
- заявку на участие в Конкурсе по форме согласно Приложению 1;
- скан-копию согласия на обработку и передачу персональных данных, пользование представленными материалами участника Конкурса с личной подписью по форме согласно Приложению 2 (направить на адрес электронной почты: [e-mail] с пометкой в теме письма «Согласие»);