Содержание
- 2. КОРОНА !!! Жил в Сиракузах мудрец Архимед, Был другом царя Гиерона. Какой для царя самый важный
- 3. Захотелось Гиерону Сделать новую корону
- 4. Через месяц Гиерону Ювелир принес корону
- 5. И позвал он Архимеда… Началась у них беседа. Вот корона, Архимед. Золотая или нет? Чистым золотом
- 6. Вес короны: m- известно Объем: V=?
- 7. И однажды, в ванне моясь, Погрузился он по пояс. На пол вылилась вода – Догадался он
- 8. Пусть весы сюда несут И с водой Большой сосуд… Всё доставить Гиерону!... На весы кладем корону,
- 9. Нет, постой! Всё понятно! Мы теперь корону нашу Опускаем в эту чашу Гиерон! Смотри сюда –
- 10. Ставлю черточку по краю
- 11. Вынимаю. А корону? В воду золото опустим В воду золото? Допустим…
- 12. Поднялась опять вода, Метку ставлю я. Поднялась опять вода, Метку ставлю я. Куда?
- 13. Ничего не понимаю… Ничего не понимаю… Лишь две черточки я вижу Эта – выше, эта –
- 14. Говоришь, объем не равный? Мастер мой – мошенник явный! За фальшивую корону Он ответит по закону
- 15. В чём заслуга Архимеда? Архимед нашел способ измерить объем тела сложной формы. Сопоставил веса различных веществ
- 16. Тело, находящееся в жидкости (или газе), теряет в своем весе столько, сколько весит жидкость (или газ)
- 18. Скачать презентацию















Famous Psychologists Alfred Adler
Туристический потенциалНовогрудской культурно-туристской зоны
Картины художников стиля рококо
Производство ЖАТ
Способы оптимизации функциональных параметров пьезокерамического материала ПКП-12
Объяснение электризации тел
Производственная физкультура
Укажите метафору.
Моя кішка Зяфа
Забастовка. Право на забастовку
ТОВАРНАЯ НОМЕНКЛАТУРА ПРЕДПРИЯТИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
great britain
СТРУКТУРА АКАДЕМИИ
Как бренду разговаривать с потребителем в Интернете
РЕГИОН
Advertising of art online store
Процесс принятия и реализации управленческих решений
Translation/Interpretation techniques
Суточный биоритм
Аналоговые и цифровые сигналы
Как человек познает мир
Виды и формы собственности
Гай Юлий Цезарь
Происхождение государства, теории происхождения государства. Тема 1
Цифры от 0 до 10
Урок розвитку зв'язного мовлення.
Ethical Concepts of the 19 -20 th