Слайд 2Данная программа предназначена для учащихся 1-11 класса.
Для малышей создан клуб «Светлячок»
Основными направлениями
деятельности являются экологическое воспитание и патриотическое воспитание.
Слайд 3Цели:
Создать условия для социальной активности, самореализации ребенка;
Воспитание нравственной личности, духовно богатой, способной
строить жизнь, достойную гражданина РФ
Формировать товарищеские отношения друг к другу, коллективу, окружающим людям.
Слайд 4Задачи:
Воспитательные:
Воспитание ответственности за порученное дело, умение доводить дело до конца.
Воспитание чувства коллективизма,
уважения друг к другу.
Воспитание стремления к разумной организации своего свободного времени.
Обучающие:
Обучение членов детской организации планированию, приемам организаторской работы, методике организации дел, анализу коллективной деятельности, самостоятельному применению знаний, умений и навыков.
Развивающие:
Развитие эмоциональной, интеллектуальной сферы детей, их коммуникативных умений и навыков.
Развитие личной активности детей, их творческого потенциала, умения самостоятельной деятельности.
Развитие, самосовершенствование лидерских качеств, организаторских умений и навыков детей.
Слайд 5
Особенности содержания программы:
- Задействованы все классы школы
- Программа разработана на особенностях развития
поселка:
Экологические особенности;
Патриотические особенности.
Слайд 6Мы используем различные формы и
методы организации встреч с ребятами,
развивающие их лидерский потенциал.
Это
конкурсы:
«О коллективно-творческом деле»,
«Алло, мы ищем таланты»,
«Лучший ученик года»,
«Лучший дежурный класс»,
«Лучший санитарный класс»
Слайд 7Мероприятия развивающие творческие способности учащихся школы:
«КВН»
Конкурсные научно-познавательные мероприятия
Выставки «Волшебные ручки»
Конкурсы плакатов и
рисунков на различную тематику
Социальное проектирование
Слайд 11Прогнозируемые результаты, критерии и механизм оценки изменений, происходящие с ребятами в детской
общественной организации «Росток» можно наблюдать через график и через анкеты выявляющие организаторские склонности учащихся. Это «Анкета КТД глазами учащихся», тест «по выявлению и оценке коммуникативных и организаторских склонностей учащихся», тест Ряховского В.Ф. «Изучение общительности»
Слайд 12Участие классов в традиционных делах школы в 2006-07 году.
Слайд 13Динамика изменения количественного состава учеников школы и Д/О «РОСТОК»
Слайд 14Перемены за последний год
Радует то, что ребята все больше понимают значимость своего
труда и работы в детской общественной организации.
1. Шефский контроль над территорией начальной школы.
2. Систематизировалась работа в клубе «Светлячок»: лучше работает актив клуба, ведется шефская работа, готовятся мероприятия для младшего звена.
3. По инициативе ребят участвующих в ДЮПе воссоздали шествование знаменной группы, смену караулов на торжественных митингах
на 9 и 17 сентября.
4. Работая над социальным проектом «Не смейте забывать учителей», учащиеся школы решили заложить сквер, посвященный памяти учителей.
5. Активно стал работать школьный пресс-центр, выпуская
стенгазеты 1 раз в четверть, газеты - молнии каждую
неделю.
Слайд 16Почетный караул
Знаменная группа