Программа нравственно-полового воспитания «Семьеведение»

Авторы программы:
Н.Г.Мехоношина
Е.Г.Бузмакова
Л.И.Рябова
В.Д.Нужный
Е.В.Гинина
Научные консультанты:
Л.И.Рябова, Э.Н.Гарсиа
Автор презентации: О.Ю.Ткачева

Заболеваемость инфекциями, передающимися половым путем в 2003г. в г.Перми (на 100 тыс.)

Кризис института семьи:
Кризис института семьи:
количество браков уменьшилось в 1,5 раза;
количество разводов увеличилось в 2 раза.
в Пермской области в 2002 году:
увеличилось количество разводов в 1,4 раза
45% детей родились вне брака;

Причины:
Объективные:
нестабильность ситуации в стране,
падение престижа института семьи,
материальная незащищенность семьи и другие;
Психологические:
неподготовленность к вступлению в брак;
отсутствие знаний;
неосвоенность ролей;
давление негативных стереотипов;
недостаточный уровень культуры межличностных отношений …

Цель: формирование основ психологической и нравственной культуры взаимоотношений между мужчиной и женщиной, родителями и детьми.
Задачи:
Повышение степени информированности о правовых, физиологических, психологических, культурно-исторических основах семейных отношений;
Создание условий для понимания своей личности, осознания своих половых и семейных ролей, принятия себя и окружающих;
Овладение первичными навыками эффективного общения на разных уровнях.

Зоны общения:
Кровная семья: проблемы взаимоотношений родителей и детей с точки зрения ребенка;
Общество сверстников своего пола: межличностные взаимоотношения, дружба;
Общество сверстников противоположного пола: межличностные взаимоотношения, любовь;
Будущая семья: проблемы супружеских взаимоотношений и детско-родительские отношения с точки зрения родителя.

Две линии содержания:
Информация
Каким быть,
чтобы создать счастливую семью
Условия
Что делать,
чтобы семья стала счастливой

«Я и другие»
Создание условий для самопознания и самопринятия;
Обучение навыкам эффективного общения, уверенного и проблеморазрешающего поведения и их закрепление;
Осмысление понятий «друг», «дружба» и развитие эмпатии.

«Мужчина и женщина»
Осознание своей половой принадлежности;
Создание адекватного образа мужчины и женщины, принятие себя в соответствии с половой принадлежностью;
Формирование понятия о чувстве любви.

«Медицинский блок»
Формирование понятия о физиологических особенностях мужчины и женщины;
Формирование понятия о мужской и женской сексуальности;
Формирование понятия о сексе как о компоненте человеческой любви;
Формирование понятия об ИППП, о контрацепции и искусственном прерывании беременности;
Осознание ответственности за свое поведение.

«Семья»
Формирование представлений об эволюции семейных отношений; принятие своего семейного опыта;
Осознание социальных семейных стереотипов;
Осознание мотивов выбора партнера;
Расширение представлений о семейных ролях и обязанностях;
Нахождение способов эффективного взаимодействия и их отработка;
Создание условий и получение опыта для формирования ответственного отношения к роли родителей и сотрудничества родителей с детьми.

Оценка программы «Семьеведение» педагогами на II фестивале «Поколение ПЛЮС»

Занятия по программе показали
у учащихся значительно повышается уровень информированности по теме;
ребята учатся эффективно общаться, разрешать конфликты, выражать собственные чувства, понимать и принимать иные точки зрения;
старшеклассники начинают осознавать свою ответственность за начало сексуальных отношений;
осознают собственные семейные стереотипы и установки отношений между мужем и женой, детьми и родителями