Содержание
- 2. Происхождение человеческого языка является очень сложным вопросом и включает в себя 3 проблемы: происхождение человека и
- 3. Эти вопросы изучаются разными науками: антропологией, психологией, биологией, этнографией, философией. Нас интересует прежде всего происхождение языка.
- 4. 1. Религиозные теории (божественное происхождение языка) Эти теории утверждали, что язык был создан богом. Эта гипотеза
- 5. Рассмотрим Библию В самом тексте Библии заложено два различных варианта происхождения языка. Первое утверждение: Бог сам
- 6. Второе утверждение: «Господь Бог образовал из земли всех животных полевых и всех птиц небесных и привел
- 7. Убедительным доказательством не божественной природы языка является следующий случай: в 1920г. в Индии охотники нашли в
- 8. Камала не понимала человеческой речи и совершенно не умела говорить. Попытки «очеловечить» Камалу не принесли заметных
- 9. 2. Античные гипотезы Основы современных теорий происхождения языка заложили древнегреческие философы. Теория «фюсей»(греч. по природе). Гераклит
- 10. Теория «тесей» (греч. по установлению): Демокрит IV в. до н.э., Аристотель 384-322 до н.э. Имена происходят
- 11. Стоики Стоицизм, школа древне-греческой философии, получившая название от портика в Афинах, где она была основана Зеноном
- 12. Представители философской школы стоиков в частности Хрисипп из Соли (280-206 гг. до н.э), тоже считали, что
- 13. 3. Гипотезы нового времени 1) Гипотезы в духе античной теории «фюсей»: а) Ономатопоэтическая (греч. создающая имена),
- 14. Звукоподражательная и междометные теории (их еще называют биологическими или индивидуалистическими теориями) во главу угла ставят изучение
- 15. Рассматриваемые гипотезы не учитывает того, что речевой аппарат первобытного человека, как установили исследователи, не был достаточно
- 16. 2) Гипотезы в духе античной теории «тесей»: а) Гипотеза общественного (социального) договора. В этой гипотезе видно
- 17. Ж-Ж Руссо (1712-1778) полагал, что если эмоциональные выкрики - от природы человека, звукоподражания - от природы
- 18. Сторонники этой гипотезы верно подметили такое важное свойство языка, как общественный характер, Это было несомненным преимуществом
- 19. б) Жестовая теория. Выдвигали эту теорию Этьен Кондильяк, Ж-Ж Руссо и немецкий психолог и философ Вильгельм
- 20. Сторонники гипотезы верно подмечали, что в актах общения жесты играют определенную роль. Можно допустить, что первобытный
- 21. 3. Трудовые гипотезы а) Теория трудовых выкриков Язык появился в ходе коллективной работы из ритмических трудовых
- 22. Ценность этой гипотезы состояла в том, что в ней впервые был поставлен вопрос о связи происхождения
- 23. б) Трудовая гипотеза Ф.Энгельса Научная постановка проблемы происхождения языка и ее решение были осуществлены в трудах
- 24. Отвечая на вопрос, почему возник язык, Ф. Энгельс указывает, что происхождение языка неразрывно связано с возникновением
- 25. Ф.Энгельс не ограничился общими указаниями на причины и условия происхождения языка. Он рассматривает этот вопрос в
- 26. Вертикальная походка освободила органы дыхания от давления органов брюшной полости и расширила кругозор человека, заставив его
- 27. Прямохождение освободило передние конечности человека для выполнения новых, весьма сложных трудовых действий, которые требовали напряженных и
- 28. Вместе с усложнением социального бытия обогащались новым содержанием мышление и память людей. Развитие мышления и памяти
- 29. В последние годы биологи и антропологи высказывают все больше сомнений в верности дарвиновской эволюционной теории происхождения
- 30. Однако так или иначе остается очевидным, что язык, будучи по своей природе общественным явлением, мог возникнуть
- 31. К возникновению языка может привести только сочетание общественной потребности с биологической готовностью вида. Только после того,
- 33. Скачать презентацию






























Английский алфавит в стихах
Анализ результатов тестирования по истории России учащихся 11-А кл. (по плановой выездной проверке МКЦО в сентябре 2010 г.)
Организация работы учащихся в группе
1-ый и 2-ой закон Г.Мендаля
«Об итогах работы с одаренными детьми на муниципальном и региональном уровнях в 2011 году и направлениях работы в 2012 году».
Антикризисное управление: трансформация и проблемы развития
Договор аренды Подготовила Гусева А.Ю. МЭ081
Занимательная информатика
Global Initiative for Chronic Bstructive
Познавательная игра « Я – будущий избиратель!» Подготовила: Балина Алена Григорьевна, учитель истории и обществознания МАОУ «Овся
Mongolia International University (MIU) – частный университет в Улан-Баторе
Моделирование процессов ОМД
Презентация на тему Компьютеры и физическое здоровье детей
Нефть. Черное золото
Адольф Гитлер
Викторина!
Н. М. Рубцов Звезда полей
Этапы процедуры кодификации с участием комиссии международного права ООН
Услуги в области экологического проектирования и нормирования
Интернет-магазин Kupivip
Гимнастика. Виды гимнастики
Презентация на тему Художественная культура Древней Руси
Педагогический совет №2 от 10.01.12.Тема: «Универсальные учебные действия - необходимое условие успешного обучения».
Презентация на тему Компетенция должностных лиц по выявлению АП
Евроген. Решения для молекулярной и клеточной биологии
Отель Royal Apart. Проект
Аттестационная работа. Кожевенные отходы: пути решения проблемы. Методическая разроботка
Презентация на тему Подготовка к сочинению По картине Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»