Производственная (педагогическая) практика. Наименование работ и индивидуальных заданий

Производственная(педагогическая) практика
4 курс, очная форма обучения
К.п.н., доцент Несмелова М.Л.
Ст. преподаватель Гудкова Т.В., [e-mail], [e-mail]
[phone]
Курс – Moodlе (с 15.02.2021 г.), Teams, Zoom
Обратная связь – Telegram/ВК, WhatsApp, почта
Рейтинг-план/ Зачет с оценкой (?)

Наименование работ и индивидуальных заданий (индивидуальная книжка)
Анализ образовательной среды общеобразовательной школы
Выявление ресурсов образовательной среды региона для изучения истории/ обществознания/ права в школе
Посещение и анализ уроков истории/ обществознания/ права с т.з. организации системы оценивания результатов обучения
Посещение и анализ уроков истории/ обществознания/ права с т.з. организации активной познавательной деятельности обучающихся
Посещение и анализ уроков истории/ обществознания/ права с т.з. изучения опыта мотивации школьников к обучению
Разработка конспекта и технологической карты и проведение не менее одного урока истории / обществознания/ права
Участие в подготовке и проведении внеклассного мероприятия (в т.ч. в составе группы студентов)
Проведение эксперимента в рамках написания курсовой по психологии/ педагогике/ методике обучения истории
Анализ модели организации исследовательской/ проектной деятельности в образовательном учреждении
Выявление потенциала культурно-образовательного пространства школьного музея для обучения и воспитания школьников
Участие в педагогических конференциях, мастер-классах, работе органов образования
Участие в педагогическом проекте

Где проходить практику?
Государственные образовательные учреждения Москвы/ Московской области/ региона
Лаборатория «Топос.Краеведение.»/ Видеожурнал «Говорю как краевед» - http://mytopos.ru
Музей истории ГУЛАГ/ Образовательный центр/ ГУЛАГ и репрессии: как говорить со школьникам - https://gmig.ru/visitors/educational-center/activities/gulag-i-repressii-kak-govorit-so-shkolnikami/?type=EDUCATOR