Улучшить нельзя симулировать: о неэтичных практиках работы с антиплагиатом и наукометрическими показателями
Содержание
- 3. Исполнение постановления от 24 сентября 2013 г. N 842 и майских указов (2015 г.)
- 4. Каков допустимый процент плагиата в статье?
- 5. Перекладывание ответственности с человека на машину
- 6. 0%
- 7. Рерайтинг во имя симулякров «…Речь здесь, например, такой вещи, как альтернативные метрики, которые появились в РИНЦ,
- 8. Подарочное соавторство и накрутка хирша
- 9. Самоцитирование Научная статья = приращение научного знания
- 10. Кто улучшает научные показатели?
- 11. 56 635 диссертаций с 2011 (ноябрь) - 2016 (март)
- 12. Диссернет 6273 с 1996 – 2017 гг.
- 13. Руководители научных работ (по базе Диссернет)
- 14. Гендерная матрица нарушений этики
- 15. Библиометрия во благо российской науки Ещё не Корея, но…
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ethics@rasep.ru
- 18. Любое использование количественных индикаторов должно быть обосновано. Сначала четкое описание того, что хочется измерить, затем выбор
- 19. 5. Библиометрические показатели следует поручать рассчитывать профессионалам, а не собирать с самих субъектов оценки в рамках
- 20. 7. Информативность библиометрических оценок в разных науках совершенно разная. Недопустимо использование одинаковых абсолютных показателей для оценки
- 21. 8. Ценность библиометрических метрик прямо зависит от числа и возраста публикаций. В частности, поэтому никто из
- 22. 9. Метрики дают опасную иллюзию сравнимости. Индекс Хирша и аналогичные показатели уместно использовать для сопоставления состоявшихся
- 23. 10. Ключевой и наиболее популярный библиометрический показатель - число публикаций - при применении в качестве KPI
- 24. 11. Необходимо учитывать специфические особенности ряда научных областей, форматы соавторства и авторских ролей. Статью, у которой
- 25. 12. При дизайне и внедрении наукометрических индикаторов и методик оценки особое внимание нужно уделять оценке возможных
- 27. Скачать презентацию