Содержание
- 2. Тема урока: Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности.
- 3. Механические движения Прямолинейное Криволинейное Движение по эллипсу Движение по параболе Движение по гиперболе Движение по окружности
- 4. Цели урока: 1. Знать основные характеристики криволинейного движения и связь между ними. 2. Уметь применять полученные
- 5. План изучения темы Изучение нового материала Условие прямолинейного и криволинейного движения Направление скорости тела при криволинейном
- 6. По виду траектории движение бывает: Криволинейное Прямолинейное
- 7. Условия прямолинейного и криволинейного движения тел (Опыт с шариком)
- 8. стр.67 Запомнить! Работа с учебником
- 9. Движение по окружности – частный случай криволинейного движения
- 10. Характеристики движения – линейная скорость криволинейного движения ( ) – центростремительное ускорение ( ) – период
- 11. Запомнить. Направления движения частиц совпадает с касательной к окружности
- 12. При криволинейном движении скорость тела направлена по касательной к окружности Запомнить.
- 13. При криволинейном движении ускорение направлено к центру окружности Запомнить.
- 14. Почему ускорение направлено к центру окружности?
- 15. Определение скорости - скорость - период обращения r - радиус окружности
- 16. При движении тела по окружности модуль вектора скорости может меняться или оставаться постоянным, но направление вектора
- 17. Центростремительная сила сила упругости сила трения сила тяготения Модель атома водорода
- 18. 1. Установить зависимость скорости от радиуса 2. Измерить ускорение при движении по окружности 3. Установить зависимость
- 19. Вариант 1 Вариант 2 1.Тело движется равномерно по окружности в направлении по часовой стрелки против часовой
- 20. Продолжи предложение Сегодня на уроке я понял, что… Мне понравилось на уроке то, что… На уроке
- 22. Скачать презентацию



















КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ
Бревет — велозаезд на длинную дистанцию. Что это и зачем?
Оренбургский заповедник
Презентация на тему Почему Луна бывает разной (1 класс)
Эмоционально-рациональная активность детей с ограниченными возможностями здоровья методом сотворчества в художественной деятел
Несовершеннолетний как субъект конституционного права
Отчёты и выборы в первичной профсоюзной организации
Презентация на тему Традиции и быт народов ханты
Наследование по закону
МОУ «Камышинская средняя общеобразовательная школа»
Закаливание
Программу информатизации административной деятельности учебного заведения Представляют: ОВЦ «ХроноГраф» и НП ООО «Инис-Софт»
ТУРНИР СМЕКАЛИСТЫХ
29-30 марта 2012 года в государственном университете им. М. Ауэзова состоялась IV Республиканская предметная олимпиада среди студентов
"Great Britain" на английском
Манипуляции в общении
Планирование и ведение режимов объектов управления операционной зоны ОДУ Центра в условиях НОРЭМ
Особенности строения земноводных
Оркестр. Инструменты симфонического оркестра.
ФГОС – изменения в деятельности участников образовательного процесса
Декоративное искусство Западной Европы
Почти 60 лет отделяет нас от последних залпов Великой Отечественной войны… От той непостижимой трагедии, которую нельзя выплакат
Проблема регулирования «спектра»
Суффиксы прилагательных
Викторина Я выбираю спорт
Интеллектуальная игра Что? Где? Когда? Компетентностное оценивание модели
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОМПАНИИ
Главное управление по борьбе с контрабандой