Психодиагностика. Семинары

БРС
Посещение занятий 2 балла за занятие (15 занятий) = 30
Активность на занятиях (15 занятий, 22 доклада) = 35 баллов
контрольные 5 баллов за контрольную (7контрольных) = 35 баллов

Контрольные работы
История психологических тестов
Классификации психодиагностических методик
Понятие нормы, разные виды норм
Стандартизация тестов
Понятие надежности тестов. Типы надежности тестов
Понятие валидности тестов. Типы валидности
Характеристики тестовых заданий

Литература
Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб., 2001.
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб., 2008.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 2000.
Забродин Ю.М. Психодиагностика. – М., 2010.
Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В.Столина, В.С. Аванесов. СПб., 2000.
Психологическая диагностика /Под ред. К.М. Гуревича и Борисовой. – УРОА, 1997.
Методические указания О.С. Чаликова Психодиагностика

Учебник on-line
• Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази. - М. : Директ-Медиа, 2008. - 859 с. - ISBN 978-5-9989-0357-1 ; [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39123

12.02.2016
Преимущества тестовых технологий
Объективность
Полнота проверки знаний по предмету
Диагностичность
Индивидуализируют проверку знаний
Сравнимость результатов
Высокая дифференцирующая способность
Эффективность
Технологичность
Демократичность

Дискуссия по тестам интеллекта
Шмелев Александр Георгиевич «Тест как оружие» 2004 - № 2. – С. 40-53.
Холодная Марина Александровна «Психологическое тестирование и право личности на собственный вариант развития» 2004. - № 2. – С. 66-75.
Богоявленская Диана Борисовна «Что выявляют тесты интеллекта и креативности» 2004 . - № 2. - С. 54-65.
Ушаков Дмитрий Викторович «Тесты интеллекта или горечь самопознания» 2004. - № 2. – С. 76-93.
12.02.2016