Психодинамическая практика работы с клиентом (продолжение)

Содержание

Слайд 2

Психодинамическая практика работы с клиентом построена на принципах отражения, когда терапевты способствуют

Психодинамическая практика работы с клиентом построена на принципах отражения, когда терапевты способствуют
проецированию фантазий клиента на себя, тем самым пациенты освобождаются от бессознательных идей.

Слайд 3

Базовые ориентиры метода:
Специфика отношений между терапевтом и пациентом;
Диагностический процесс;
-

Базовые ориентиры метода: Специфика отношений между терапевтом и пациентом; Диагностический процесс; - Стадии работы с клиентом.
Стадии работы с клиентом.

Слайд 4

ОТНОШЕНИЯ

Терапевт принимает роль врача, но позиция в отношении клиента должна быть нейтральной.
Пациент

ОТНОШЕНИЯ Терапевт принимает роль врача, но позиция в отношении клиента должна быть
должен признать, что источник проблем находится в нём самом и что его трудности исходят из конфликта между желаниями и страстями, конфликтом между несовместимыми желаниями.

Слайд 5

Как считает К.Хорни, перед пациентом стоят три задачи:
Выразить себя как можно

Как считает К.Хорни, перед пациентом стоят три задачи: Выразить себя как можно
более полнее и откровеннее.
Осознать собственные бессознательные движущие силы и их влияние на свою жизнь.
Выработать способность изменять те отношения, которые нарушают отношения с самим собой и окружающим миром.

Слайд 6

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТОМ

1. МЕЧТА
Используется, чтобы получить доступ к бессознательному и через

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТОМ 1. МЕЧТА Используется, чтобы получить доступ к бессознательному
систему символов понять проблемы клиента.
Смелость увидеть и осознать СВОЮ МЕЧТУ – самый важный шаг на пути к её воплощению!

Слайд 7

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТОМ

2. ПЕРЕНОС
В терапевтическом процессе являются трансформацией первоначального невроза. Пациент

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТОМ 2. ПЕРЕНОС В терапевтическом процессе являются трансформацией первоначального
в процессе взаимодействия проецирует на терапевта свои подавленные чувства и нереализованный опыт. Отношения переноса позволяют терапевту исправлять ошибки родителей, допущенные в процессеивоспитания.

Слайд 8

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТОМ

3. СВОБОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ
Терапевты побуждают пациентов спонтанно выражать свои мысли,

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТОМ 3. СВОБОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ Терапевты побуждают пациентов спонтанно выражать
чувства, идеи, ассоциации. Терапевт помогает снять подавление через переведение бессознательных мотивов в осознанные.
Помогают обнаружить изначально проблемные ситуации.

Слайд 9

КАТЕГОРИИ КЛИЕНТОВ (ПО Р. КЛУСМАНУ)

КАТЕГОРИИ КЛИЕНТОВ (ПО Р. КЛУСМАНУ)

Слайд 10

ДИАГНОСТИКА

3 ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ:
1. Распознание болезни.
2. Формирование рабочего альянса.
3. Поиск оптимальных методов лечения

ДИАГНОСТИКА 3 ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ: 1. Распознание болезни. 2. Формирование рабочего альянса. 3.
для данного пациента.

Слайд 11

Терапевт в процессе психотерапевтической беседы выявляет какие невротические расстройства имеет пациент, какие

Терапевт в процессе психотерапевтической беседы выявляет какие невротические расстройства имеет пациент, какие
внутренние переживания и внешние обстоятельства послужили тому причиной.

Слайд 12

СХЕМА ДИАГНОЗА (по Кернбергу)

Симптоматика (жалобы, причины, проявления)
точный момент проявления жалоб, физическое

СХЕМА ДИАГНОЗА (по Кернбергу) Симптоматика (жалобы, причины, проявления) точный момент проявления жалоб,
обследование
жизненная ситуация в момент проявления жалоб
биографическая ретроспектива
образ личности и её конфликтов

Слайд 13

Адлер в индивидуальной терапии выделял три стадии работы с клиентом:
Понимание психотерапевтом специфического

Адлер в индивидуальной терапии выделял три стадии работы с клиентом: Понимание психотерапевтом
жизненного стиля пациента;
2. Помощь пациенту в понимании себя и своего поведения;
3. Формирование у него повышенного социального интереса.

Слайд 14

ПЕРВАЯ СТАДИЯ

Пациента просят рассказать о своём детстве, тех трудностях с которыми он

ПЕРВАЯ СТАДИЯ Пациента просят рассказать о своём детстве, тех трудностях с которыми
сталкивался, сосредотачиваются на гиперопеке и отверженности пациента. Адлер обращал внимание на поведение, эмоции, интонации, мимику и жесты. Материалом могут быть сновидения, рисунки, свободные ассоциации.

Слайд 15

ВТОРАЯ СТАДИЯ

Терапевт вскрывает истинную структуру жизненного стиля пациента, выявляет фиктивные цели и

ВТОРАЯ СТАДИЯ Терапевт вскрывает истинную структуру жизненного стиля пациента, выявляет фиктивные цели
задачи, переводит их в форму осознания. Понять-значит осознать то место, которое ты занимаешь в окружающем мире. Объяснения должны быть ясны, понятны пациенту, они строятся на основе доверия и эмпатии.

Слайд 16

ТРЕТЬЯ СТАДИЯ

Переключение своих проблем на проблемы общества. Адлер считал, что в основе

ТРЕТЬЯ СТАДИЯ Переключение своих проблем на проблемы общества. Адлер считал, что в
невротических переживаний лежит забота невротика о собственном престиже, переключение его на проблемы общества является терапевтиической и реабилитационной задачей терапевта.

Слайд 17

Главная терапевтическая цель состоит в том, чтобы позволить клиентам внутрь их проблемы

Главная терапевтическая цель состоит в том, чтобы позволить клиентам внутрь их проблемы через раскрытие неосознанного материала.
через раскрытие неосознанного материала.

Слайд 18

Отношения между социальным работником и клиентом

Должны быть направлены на формирование рабочего

Отношения между социальным работником и клиентом Должны быть направлены на формирование рабочего
альянса, продуктивного сотрудничества.
Социальный работник, выстраивая отношения с клиентом обязан:
- внушать надежду и работу над мотивацией;
- развивать автономию клиента, формировать навыки решения проблем, развивать адаптивные способности клиента.

Слайд 19


Интрапсихические процессы + окружающая среда = КЛИЕНТ

Интрапсихические процессы + окружающая среда = КЛИЕНТ

Слайд 20

Процесс ведения беседы (интервьюирование) носит неструктурированный характер, клиенту предоставляется свобода изложения.

Процесс ведения беседы (интервьюирование) носит неструктурированный характер, клиенту предоставляется свобода изложения.
Имя файла: Психодинамическая-практика-работы-с-клиентом-(продолжение).pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0