Содержание
- 2. Актуальная проблема современности - развитие адекватной формой эмоционалАктуальная проблема современности – развитие адекватной личности Состояние тревоги,
- 3. Диагностика в Диагностика внутреннего психологического состояния учеников 5-х классов Оценка школьной тревожности осуществляется по следующим характеристикам:
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальная проблема современности -
развитие адекватной формой
эмоционалАктуальная проблема современности –
развитие адекватной личности
Состояние тревоги,
Актуальная проблема современности -
развитие адекватной формой
эмоционалАктуальная проблема современности –
развитие адекватной личности
Состояние тревоги,

является универсальной формой
эмоционального предвосхищения неуспеха.
От этого состояния зависят:
● механизмы саморегуляции
● резервы психики
● поисковая активность и качество обучения
● поведенческие реакции
● механизмы саморегуляции
● резервы психики
● поисковая активность
● поведенческие реакции
эмоционального предвосхищения неуспеха.
От этого состояния зависят:
● механизмы саморегуляции
● резервы психики
● поисковая активность и качество обучения
● поведенческие реакции
● механизмы саморегуляции
● резервы психики
● поисковая активность
● поведенческие реакции
Слайд 3Диагностика в
Диагностика внутреннего
психологического состояния учеников 5-х классов
Оценка школьной тревожности осуществляется по
следующим характеристикам:
1.
Диагностика в
Диагностика внутреннего
психологического состояния учеников 5-х классов
Оценка школьной тревожности осуществляется по
следующим характеристикам:
1.

общая тревожность в школе
2. переживание социального стресса
3. фрустрация потребности в достижении успеха
4. страх самовыражения
5. страх ситуации проверки знаний
6. страх не соответствовать ожиданиям окружающих
7. низкая физиологическая сопротивляемость стрессу
8. проблемы и страхи в отношениях с учителямиго стресса
3. фрустрация потребности в достижении успеха
4. страх самовыражения
5. страх ситуации проверки знаний
6. страх не соответствовать ожиданиям окружающих
7. низкая физиологическая сопротивляемость стрессу
8. проблемы и страхи в отношениях с учителями
2. переживание социального стресса
3. фрустрация потребности в достижении успеха
4. страх самовыражения
5. страх ситуации проверки знаний
6. страх не соответствовать ожиданиям окружающих
7. низкая физиологическая сопротивляемость стрессу
8. проблемы и страхи в отношениях с учителямиго стресса
3. фрустрация потребности в достижении успеха
4. страх самовыражения
5. страх ситуации проверки знаний
6. страх не соответствовать ожиданиям окружающих
7. низкая физиологическая сопротивляемость стрессу
8. проблемы и страхи в отношениях с учителями
- Предыдущая
Занятие №4
Аппаратчик-оператор
Точка кипения МБИ
Кавказ в творчестве Пушкина
примеры теплопередачи в быту и технике
АЦЦ брендинг прикассовых зон
Гончарное искусство
Новогодний сувенир Тыква
В гости к русской сказке
Вступление в 5 класс. Трудности адаптации пятиклассников в школе
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ СЕРГУНЕНКОВ
Основные образы поэмы
КНИГА 2011
- исторические- политические- культурные предпосылки активного участия общества в деле противодействия организов
Организация оплаты труда
Работа в сети Интернет. Электронная почта
Колизей
Возникновение письменности на Руси
Жизнь и творчество Н.А. Некрасова (1821-1878)
Тема 4. Бюджетное право и бюджетное устройство Российской Федерации 1. Понятие и значение государственного и местного бюджетов 2
Презентация1
Стойкая крем-краска NaYo не содержащая аммиака, с сертифицированными биологическими компонентамиМаксимально эффективный результа
Презентация на тему: Куликовская битва и ее историческое значение Работу выполнил : студент 1-го курса ЮБ 02/1402 Куликов Андрей
Проект «Дистанционное обучение детей-инвалидов на дому»
Среди детей наших групп затеялся спор: «Кто из родителей поможет выиграть главный приз- «ФУТБОЛ». Этот приз, нам детям, очень
Правописание приставок
Мастер – класс: клеевой коллаж Дерево
Склеротический тип
Основы делопроизводства