Психолингвистика и антропология

Слайд 5

Психолингвистика и антропология

Гипотеза Сепира-Уорфа

Психолингвистика и антропология Гипотеза Сепира-Уорфа

Слайд 8

Maier, M., & Rahman, R. A. (2018). Native Language Promotes Access to Visual

Maier, M., & Rahman, R. A. (2018). Native Language Promotes Access to
Consciousness. Psychological Science, 095679761878218. doi:10.1177/0956797618782181 

Слайд 9

Психолингвистика и психология

Психолингвистика и психология

Слайд 12


clock

cloud

reloj

regalo

Chabal, S., & Marian, V. (2015). Speakers of different languages process

clock cloud reloj regalo Chabal, S., & Marian, V. (2015). Speakers of
the visual world differently. Journal of experimental psychology. General, 144(3), 539–550. https://doi.org/10.1037/xge0000075

Слайд 13

Поезд догнал автобус.

Поезд догнал автобус.
Поезд догнал автобус

Новые книги и тетради
[Новые [книги

Поезд догнал автобус. Поезд догнал автобус. Поезд догнал автобус Новые книги и
и тетради]]
[Новые книги] и тетради]]

Слайд 14

The rat the cat the dog chased killed ate the malt.
the rat

The rat the cat the dog chased killed ate the malt. the
ate the malt
the cat killed the rat
the rat (that) the cat killed ate the malt.
the dog chased the cat
the cat (that) the dog chased killed the rat
the rat the cat the dog chased killed ate the malt.
This is the dog, That worried the cat, That killed the rat, That ate the malt That lay in the house that Jack built.
В случае если для подготовки ответа требуется более продолжительное время, специалист администрации, осуществляющий индивидуальное устное информирование, может предложить заявителю обратиться за необходимой информацией в письменном виде либо назначить другое удобное для него время для устного информирования (Проект постановления «Об утверждении административного регламента администрации Суляевского сельсовета Лопатинского района Пензенской области)

Слайд 15

Психолингвистика и нейронаука

Психолингвистика и нейронаука

Слайд 16

Зоны, важные для речи

Зоны, важные для речи

Слайд 17

Buchweitz, Augusto, Mason, Robert A., Tomitch, Lêda M. B., & Just, Marcel

Buchweitz, Augusto, Mason, Robert A., Tomitch, Lêda M. B., & Just, Marcel
Adam. (2009). Brain activation for reading and listening comprehension: an fMRI study of modality effects and individual differences in language comprehension. Psychology & Neuroscience, 2(2), 111-123. https://doi.org/10.3922/j.psns.2009.2.003

Слайд 19

Прикладные задачи

Прикладные задачи

Слайд 20

https://www.hse.ru/neuroling/cla_korablik


Развитие речи

https://www.hse.ru/neuroling/cla_korablik Развитие речи

Слайд 25

Нарушения речи

Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. — М., 1976.

Нарушения речи Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. — М., 1976.

Слайд 26


Изучение иностранных языков

Изучение иностранных языков

Слайд 27

Восприятие текста


Восприятие текста
Имя файла: Психолингвистика-и-антропология.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0