Психологические границы личности

Содержание

Слайд 2

Психологическое пространство личности и его границы состоят из нескольких элементов:

Представления о самом

Психологическое пространство личности и его границы состоят из нескольких элементов: Представления о
себе, чертах характера, внешности.
Желания, стремления, цели и способы их достижения.
Система ценностей, затрагивающая цель существования, смысл жизни, любовь, свободу или зависимость, возможность делать самостоятельный выбор.
Понимание своих возможностей.
Способы взаимодействия с окружающими.
Право придумывать, а после реализовывать идеи.
Осознание своего места в обществе.
Правила и принципы построения отношений с социумом.
Физические объекты, которые упоминаются с приставкой «мой».

Слайд 3

Виды психологических границ:

Определяющие показывают, кем является человек на самом деле. Они касаются

Виды психологических границ: Определяющие показывают, кем является человек на самом деле. Они
ценностей, приоритетов, жизненных принципов и норм. Показывают окружающим, как индивидуум относится к тому, что происходит вокруг него. Например, женщина может сказать, что она – мать, которая считает родительский долг самым главным в жизни. Или человек, посещающий церковь, заранее предупреждает родных и близких, что ни в коем случае не отступит от своих правил и канонов.
Защитные границы помогают уберечься от воздействия негативных факторов. Речь идет об обстоятельствах или событиях, которые причиняют душевную боль, снижают самооценку, оставляют неприятный след. Такие границы помогают сделать комфортным общение с окружающими людьми. Вы можете ставить условия, а также сообщать последствия их невыполнения. Представьте банальную ситуацию, когда в семье мужчина страдает от алкоголизма. Его супруга защищает свои личные границы фразой: «Если ты не бросишь пить, я подаю на развод». И таких примеров сотни.

Слайд 4

Подгруппы психологических границ:

Мягкие. Человек не имеет своих психологических «стен». Они сливаются с

Подгруппы психологических границ: Мягкие. Человек не имеет своих психологических «стен». Они сливаются
заграждениями окружающих людей.
Губчатые. Индивидуумы с такими границами очень не уверены в себе. Они, подобно губке, всегда впитывают что-то извне.
Жесткие. Человек при любых обстоятельствах остается в пределах своих границ. Тем, кто пытается их нарушить, не поздоровится. Они получат отпор. В целом, такое поведение имеет массу плюсов. Но иногда оно мешает быть гибким в отношениях с людьми.
Гибкие. Такие границы можно приспособить к меняющимся обстоятельствам.
У всех людей разные психологические границы. Это нормально. Однако в случаях, когда они размыты или вовсе отсутствуют, стоит бить тревогу.

Слайд 5

Как меняются психологические границы:

Первоначально ребенок чувствует себя неделимым с окружающим миром: если

Как меняются психологические границы: Первоначально ребенок чувствует себя неделимым с окружающим миром:
что-то болит, то болит вся Вселенная, а если происходит какое-то радостное событие, то все испытывают радость. Потом слияние ощущается только с родителями как основными фигурами, от которых зависит выживание. Также есть понятие «детский эгоцентризм», когда ребенок уверен, что может своими действиями вызывать глобальные изменения окружающего мира: «Я сейчас глаза закрою, и вы все исчезнете!». Такое поведение является нормой до определенного возраста, в дальнейшем требует коррекции специалистами. По мере взросления ребенок учится отделять свои чувства и переживания от эмоций значимых взрослых, у него появляется четко обозначенное чувство своих потребностей.

Слайд 6

К подростковому периоду начинается крайнее противопоставление себя миру, проявляющееся довольно жесткими границами

К подростковому периоду начинается крайнее противопоставление себя миру, проявляющееся довольно жесткими границами
(требования, скандалы, нежелание уступать). Такая стадия также является нормальной, как и фаза, противоположная полному слиянию. Если личность успешно прошла все периоды, то научается находиться как в слиянии, так и в противопоставлении, умело регулируя свои внутренние границы в зависимости от ситуации. В итоге с разными людьми выстраиваются различные системы взаимодействия.

Слайд 7

Пренебрежение нуждами.
Физические границы.
Психологические (эмоциональные).
Сексуальные границы.
Экономические границы.

Пренебрежение нуждами. Физические границы. Психологические (эмоциональные). Сексуальные границы. Экономические границы.

Слайд 8

Типы личных границ:

- Мягкие – тут же сливаются с другими людьми;
- Губчатые

Типы личных границ: - Мягкие – тут же сливаются с другими людьми;
– впитывают чужое – люди не уверены в себе;
- Жесткие – одинаково во всех ситуациях человек остается в своих границах. Нарушители получают жесткий отпор. С одной стороны это не плохо, но не умение лавировать в ситуации может принести проблемы в личную жизнь.
- Гибкие – те что могут меняться в зависимости от ситуации.

Слайд 9

Как нарушаются наши границы:

- контролируют поведение (ты больше не должен(на) поступать так;

Как нарушаются наши границы: - контролируют поведение (ты больше не должен(на) поступать
сделай так, так и так)
- дают непрошенные советы о том каким следует быть (я бы на твоем месте… надо было уже давно сделать)
- дают установки, какие события как расценивать (это полный бред; ведь ты же не собираешься его прощать?!)
- дают оценки вашей внешности и личности (ты бездельник(ца); не красавиц(а) и т.д.)

Слайд 10

Признаки нарушения слабости границ:

1. С трудом в своей личности определяют то, что

Признаки нарушения слабости границ: 1. С трудом в своей личности определяют то,
принадлежит им, а что другим. Они часто делают что-то потому, что «так делают нормальные люди/все женщины/настоящие мужики/ думающие и ответственные работники». Хотя сами в этой деятельности могут быть не только не заинтересованы, но и не любить ее в принципе.
2. Опасаются показать свое истинное я, стараются быть такими, какими их хотят видеть.
3. С трудом говорят другим нет.
4. Полагают, что их счастье и другие чувства зависит от других.
5. Доверяют другим потому, что другие лучше знают и мнение других важнее.

Слайд 11

6. Занимаются делами и проблемами других, а не своими. Время на других

6. Занимаются делами и проблемами других, а не своими. Время на других
уходит больше, чем на себя.
7. Продолжают отношения с людьми, которые обращаются с ними плохо или которых они не любят.
8. Им трудно просить о чем-то в чем они нуждаются.
9. Чувствуют себя ответственными за чувства других.
10. Вкладывают в отношения больше, чем получают от них.
11. Не могут дать отпор другим людям, которые могут пользоваться их вещами или деньгами.
12. Подчиняются желанию друзей/коллег.
13. Застенчивы.
14. Им трудно высказать свое мнение или открыть свои мысли.

Слайд 12

15. Им трудно быть с самим собой наедине.
16. Чувствительны к критике.
17. Не

15. Им трудно быть с самим собой наедине. 16. Чувствительны к критике.
могут хранить секреты.
18. Чувствуют себя опустошенными, завидуют другим.
19. Часто испытывают гнев.
20. Не могут определить свои истинные желания.

Слайд 13

Как можно проявлять свои границы перед другими людьми:

1. При помощи речи выразить

Как можно проявлять свои границы перед другими людьми: 1. При помощи речи
то что мы хотим, во что верим.
2. При помощи правды о себе (ложь обозначает ваши границы не в том месте, где они находятся на самом деле).
3. При помощи последовательности (сказал – сделал).
4. При помощи установления эмоциональной дистанции (если человек нарушает ваши границы, то отстраниться от близкого общения с ним и вовлеченности в его дела).
5. При помощи установления временных рамок общения (вы решаете сколько, когда и с кем общаться). 

Слайд 14

Критерии нарушенных психологических границ:

M (Mother). Это эмоциональная зависимость от кого-то из родителей или

Критерии нарушенных психологических границ: M (Mother). Это эмоциональная зависимость от кого-то из
взрослых, которые принимали непосредственное участие в воспитании. Человек неосознанно пытается получить их одобрение. Это сильно сказывается на отношениях. Их начинают только с тем партнером, который имеет малейшее сходство с матерью или отцом.
I (Identity). Проблема в осознании себя как личности. Она возникает у детей, которых все время пытались изменить, с кем-то сравнивали. Ребенку приходилось приспосабливаться, пытаться оправдать ожидания родителей. Это и привело к формированию ложного «Я». Повзрослев, он все так же старается угодить окружающим. Из-за этого нарушается целостность его личности, он теряет себя.
S (Splitting). Довольно интересный феномен. Человеку сложно воспринимать положительные и отрицательные черты одновременно. Поэтому он делит окружающих на хороших и плохих. Себя он также причисляет к одной из групп. В жизни таких людей всегда есть два полюса. Они не могут воспринимать мир как единое целое. Помочь в этом случае может только психотерапевт.

Слайд 15

E (Engulfment). Этот признак нарушенных границ обычно проявляется в отношениях. Человек «липнет»

E (Engulfment). Этот признак нарушенных границ обычно проявляется в отношениях. Человек «липнет»
к партнеру, требует больше и больше внимания, обижается, если не получает желаемого. Есть и другая сторона медали. Иногда страх заброшенности или ненужности сменяется боязнью поглощения. В таких случаях индивидуум, наоборот, избегает любых близких отношений.
R (Rage). Это ярость. Если постоянно нарушаются психологические границы, внутри скапливается злость. Со временем она трансформируется в ярость. Эти эмоции не находят выхода, потому что люди просто боятся такого всплеска. Все это отражается на их поведении. С окружающими они могут быть милыми и улыбчивыми. Дома же проявляют себя как тираны. Иногда ярость выплескивается на самого человека. Он съедает себя изнутри, постоянно в чем-то винит, незаслуженно критикует.
Y (Yearning). Здесь речь идет о тоске. Человек, осознавший нарушение своих психологических границ, отчаянно нуждается в поддержке, любви, утешении. Это то, чего он не получил в детстве. Человек ждет, что рядом с ним появится такой друг или партнер.

Слайд 16

Как построить психологические границы:

Повышайте самооценку. Научитесь воспринимать себя правильно, с достоинствами и

Как построить психологические границы: Повышайте самооценку. Научитесь воспринимать себя правильно, с достоинствами
недостатками. Не позволяйте окружающим манипулировать вами. Вы – такая же личность, как и все остальные. Соответственно, обладаете такими же правами.
Определитесь с желаниями, жизненными целями. Если вы не знаете, чего хотите, вам легко навязать чужое мнение. Защитите себя от этого. Позволяйте себе делать, то, что хочется именно вам.
Научитесь говорить «Нет». Приведем простой пример. На работе коллега в очередной раз просит вас выполнить то, что не входит в ваш круг обязанностей. Помните, у вас есть право согласиться или отказаться. Не вменяйте себе чувство вины в случае отказа, не переживайте. Вы не обязаны выполнять работу за кого-то.

Слайд 17

Давайте отпор тем, кто нарушает ваши границы. Не молчите. Не позволяйте людям

Давайте отпор тем, кто нарушает ваши границы. Не молчите. Не позволяйте людям
настойчиво лезть в вашу личную жизнь. Позвольте себе не принимать чужие советы.
Ограничьте или полностью откажитесь от общения с теми, кто говорит о вас гадости, унижает, не ценит. Задумайтесь, нужны ли вам друзья, которым наплевать на то, что происходит в вашей жизни, которые говорят только о себе?
Уважайте психологические границы других людей. Только тогда они будут с уважением относиться к вам.

Слайд 18

3 способа защиты личных границ:

Определите, кто и как пытается посягнуть на вашу

3 способа защиты личных границ: Определите, кто и как пытается посягнуть на
свободу. Представьте ситуацию, когда в выходной день вам звонит начальник с просьбой выйти на работу. Что вы чувствуете в этот момент? Скорее всего, негативные эмоции, ведь у вас были свои планы. Ставьте в таких случаях себя на первое место. И только потом, если есть возможность, выполните просьбу руководства.
Научитесь не нарушать психологические границы других. Уважайте право людей на собственное мнение, время, пространство.
Всегда обращайте внимание на чувства, которые испытываете, когда нарушают ваши границы. Или когда вы нарушаете чьи-то границы. Обычно это чувство вины или чрезмерной ответственности. Избавляйтесь от них.
Следование этим советам поможет вам защитить свои психологические «стены» от посягательств извне.

Слайд 19

Психологические границы личности в психологии – ваше внутреннее «Я». Это то, что

Психологические границы личности в психологии – ваше внутреннее «Я». Это то, что
отделяет вас от окружающих людей. Они определяют ваше место в обществе и защищают от воздействия негативных событий. Не позволяйте никому нарушать ваши границы. И не делайте так в отношении других людей. Помните, у каждого есть право на собственное мнение, взгляды. И вы – не исключение.
Имя файла: Психологические-границы-личности.pptx
Количество просмотров: 55
Количество скачиваний: 0