Интерактивные методы в работе с родителями. Из опыта работы кабинета ЛФК

Слайд 3

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА (ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВОЗ)

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА (ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВОЗ)

Слайд 5

Развитие двигательных навыков у ребёнка первого года жизни

Развитие двигательных навыков у ребёнка первого года жизни

Слайд 6

Мама, покачай!

Тренируем вестибулярный аппарат.
Формируем нижний рефлекс Ландау.

Мама, покачай! Тренируем вестибулярный аппарат. Формируем нижний рефлекс Ландау.

Слайд 7

Посмотри на маму!

Совершенствуем флексию в положении на спине.
Тренируем брюшной пресс.

Посмотри на маму! Совершенствуем флексию в положении на спине. Тренируем брюшной пресс.

Слайд 8

Ладошки, хлоп!

Оптическая реакция опоры

Ладошки, хлоп! Оптическая реакция опоры

Слайд 9

Наклоняйся,
поднимайся!

Совершенствуем реакцию выпрямления и оптической опоры.
Укрепляем мышцы спины и брюшного пресса.

Наклоняйся, поднимайся! Совершенствуем реакцию выпрямления и оптической опоры. Укрепляем мышцы спины и брюшного пресса.

Слайд 10

Ладошки на мяч!
Кач – вперёд, кач – назад!

Опора на руки и независимые

Ладошки на мяч! Кач – вперёд, кач – назад! Опора на руки
движения головы способствуют развитию ориентировочных реакций и реакции равновесия.

Слайд 11

Посмотри вверх-вниз, вправо-влево!

Гасим остаточные явления шейных тонических рефлексов, развиваем равновесие.

Посмотри вверх-вниз, вправо-влево! Гасим остаточные явления шейных тонических рефлексов, развиваем равновесие.

Слайд 12

Ой, ползу, ползу, ползу!

Учимся переносить центр тяжести с одной руки на другую.
Осваиваем

Ой, ползу, ползу, ползу! Учимся переносить центр тяжести с одной руки на
ползание на четвереньках.