Содержание
- 2. Психопатологическая семиотика Семиотика - учение о признаках болезней (симптомах) и характерных их сочетаниях (синдромах). Семиотику психических
- 3. Психопатологическая синдромология Психопатологический синдром (иногда называемый психопатологическим симптомокомплексом) — повторяющаяся совокупность симптомов, объединённых единством патогенеза, общими
- 5. Первая помощь при эпилепсии Уложить на ровную, желательно мягкую поверхность. Это, чтоб обезопасить от случайных травм
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Психопатологическая семиотика
Семиотика - учение о признаках болезней (симптомах) и характерных их сочетаниях
Психопатологическая семиотика
Семиотика - учение о признаках болезней (симптомах) и характерных их сочетаниях

(синдромах).
Семиотику психических расстройств часто называют общей (описательной) психопатологией (в отличие от частной, изучающей конкретные болезни, и «объясняющей» психопатологии — психологических концепций формирования тех или иных психических расстройств, используемых в разных психотерапевтических подходах).
Семиотику психических расстройств часто называют общей (описательной) психопатологией (в отличие от частной, изучающей конкретные болезни, и «объясняющей» психопатологии — психологических концепций формирования тех или иных психических расстройств, используемых в разных психотерапевтических подходах).
Слайд 3Психопатологическая синдромология
Психопатологический синдром (иногда называемый психопатологическим симптомокомплексом) — повторяющаяся совокупность симптомов, объединённых единством патогенеза, общими механизмами
Психопатологическая синдромология
Психопатологический синдром (иногда называемый психопатологическим симптомокомплексом) — повторяющаяся совокупность симптомов, объединённых единством патогенеза, общими механизмами

происхождения и характеризующих текущее состояние лица с психическим расстройством.
Все психопатологические симптомы можно разделить на две группы:
Позитивные (продуктивные, плюс-симптомы) — те симптомы, которые отсутствуют у здорового человека, но появляются у больного в результате болезни (например, галлюцинации, бред, тревога и пр.).
Негативные (минус-симптомы, дефект) — уменьшение или выпадение психических функций, имеющихся у здоровых (например, амнезия, деменция, апатия и пр.).
Все психопатологические симптомы можно разделить на две группы:
Позитивные (продуктивные, плюс-симптомы) — те симптомы, которые отсутствуют у здорового человека, но появляются у больного в результате болезни (например, галлюцинации, бред, тревога и пр.).
Негативные (минус-симптомы, дефект) — уменьшение или выпадение психических функций, имеющихся у здоровых (например, амнезия, деменция, апатия и пр.).
Слайд 5Первая помощь при эпилепсии
Уложить на ровную, желательно мягкую поверхность. Это, чтоб обезопасить
Первая помощь при эпилепсии
Уложить на ровную, желательно мягкую поверхность. Это, чтоб обезопасить

от случайных травм во время неадекватного состояния.
Расстегнуть верхние пуговицы, освободить от стягивающей одежды. Она может душить, опасно ограничивать его движения.
Попробуйте повернуть голову пациента вправо или влево, чтобы не дать захлебнуться слюной, возможными рвотными массами.
Все предметы, находящиеся в поле досягаемости для упавшего, необходимо отодвинуть. Человек не отдает себе отчет в том, что делает его тело. И может схватить что-нибудь, нанести себе или окружающим травму.
В ротовую полость вставляем только мягкие предметы, не пытайтесь дать попить, скормить таблетку. Просто переждите опасное время, позвонив в скорую. После, когда все завершится и настанет сон, обеспечьте покой.
Попробуйте осторожно, мягким валиком (из галстука, платка) разомкнуть челюсти. Но не пальцами. Судороги могут быть настолько сильными, что ломаются зубы. Открывая рот, мы избегаем этой опасности.
После того, как опасность минует и эпилептик придет в себя, ему сразу нужно принять лекарство. Это поможет предотвратить повторные припадки
Расстегнуть верхние пуговицы, освободить от стягивающей одежды. Она может душить, опасно ограничивать его движения.
Попробуйте повернуть голову пациента вправо или влево, чтобы не дать захлебнуться слюной, возможными рвотными массами.
Все предметы, находящиеся в поле досягаемости для упавшего, необходимо отодвинуть. Человек не отдает себе отчет в том, что делает его тело. И может схватить что-нибудь, нанести себе или окружающим травму.
В ротовую полость вставляем только мягкие предметы, не пытайтесь дать попить, скормить таблетку. Просто переждите опасное время, позвонив в скорую. После, когда все завершится и настанет сон, обеспечьте покой.
Попробуйте осторожно, мягким валиком (из галстука, платка) разомкнуть челюсти. Но не пальцами. Судороги могут быть настолько сильными, что ломаются зубы. Открывая рот, мы избегаем этой опасности.
После того, как опасность минует и эпилептик придет в себя, ему сразу нужно принять лекарство. Это поможет предотвратить повторные припадки
- Предыдущая
Рисунок обезьяны, поэтапноСледующая -
Экономические циклы и их виды

Проект Страна Бразилия Выполнила: Ильмушкина Диана, ученица7 «
Регулирование в условиях ограничения роста тарифов на 2012-2014 гг. и повышение эффективности инвестиционной и операционной деятельн
Тест – это инструмент, состоящий из квалиметрически выверенной системы тестовых заданий, стандартизированной процедуры проведен
Закрепление настенных предметов. 6 класс
Графическое отражение финансовых инструментов оценки
Отделочные швы. Рельефные швы
Страна ЗДОРОВЬЯ
Код_будущего_МЦ_v6_ИТОГ_презентация
Беседа о росписи. Знакомство с элементами
Презентация на тему Органические вещества: липиды
Коммерческое предложение ООО Слон-Электроникс. Поручите вести КУДиР вашему Эвотору
Юридическая ответственность и ее виды
Движения
Управление операционными рисками в телекоммуникационных компаниях
Апартаменты с отделкой премиум-класса
Неопределенные местоимения в английском
Масленица. Русские традиции
Русская народная одежда
Осуществление гражданских прав и обязанностей
Зачем христиане спустились в катакомбы
Азия
Сообщество частных производств г. Ростова-на-Дону
Брянцы – герои Великой Отечественной войны
Создание презентации
Презентация на тему Сила натуральной степени
ДИСПАНСЕРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСТРОЙ И ХРОНИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ мочевыделительной системы
Как научиться играть в футбол. Часть 3
Алтыс кылааска ааттары саҥа чаас быһыытынан үөрэтии, бэрэбиэркэлиир уонна чиҥэтэр сорудахтар