Содержание
- 2. Дядя, прашу тебя, помоги Твоей плимяннице Оле, А то небудет моей ноги В этой пративной школи.
- 3. Расставьте ударения. Алфавит, договор, звонит, красивее, каталог, щавель, свекла, столяр, торты, туфлями.
- 4. Подберите к словам антонимы. Первые буквы подобранных слов составят новое слово, относящееся к вам. Широкий____________ Твёрдый_____________
- 5. Расставьте буквы и прочитайте названия 10 животных: ЛЁЗОК ___________ КУТА ____________ ДАШОЛЬ _________ ЛЁСО ____________ ОВАРКО
- 6. Необходимо назвать животное по его определению: Голоден как …………….. Хитер как … ……………. Труслив как ……………..
- 7. Вам потребуется смекалка и наблюдательность, чтобы узнать, что нельзя забывать, когда вы собираетесь в школу. ПNZVORРТFQФЕSЛЬD
- 9. Скачать презентацию






Сравнительная характеристика принципов ведения бухгалтерского учета в отечественной и зарубежной практике
Значение образа – символа маски в цикле А. Блока «Снежная маска»
Дело мастера боится. Семейный досуг (II занятие)
Innowacje marketingowe
Собственность. Имущественные отношения
Общая собственность
Обучающий вебинар для членов предметно-методических комиссий школьного и муниципального этапов в рамках ВСОШ
Иван Федорович Крузенштерн(1770-1846 гг.)
Задания для подготовки
Индукционный нагрев
практикум для родителей
Как помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома
Исполнение обязательств
Тема «Зимующие птицы моей местности»
Проблема Аральского моря
Время. Измерение времени. Часы
Автомобиль и окружающая среда
Архетипы
Аудит бренда
Партизаны против Вермахта. Война на рельсах
Аттестация: цели и порядок проведения.
орган ученического самоуправленияШКОЛЬНАЯ РЕСПУБЛИКА
Особенности психических познавательных процессов младших школьников
ГО и ЧС в ОУ
Cloud Computing
Английские колонии в Северной Америке 7 класс
Wetalk ўзбекча
Измерение и построение углов