Содержание
- 2. Цели урока 5.1.4.1 определять параметры объектов в единицах измерений 5.1.4.2 фиксировать данные наблюдений и измерений Учитель
- 3. Таблица 1.Термометры, 2. Часы, 3. Секундомер, 4. Линейка, 5. Измерительный цилиндр
- 4. Экспериментальное задание a) Линейкой (длина, ширина, высота деревянного бруска) b) Термометром (температуру холодной и теплой воды
- 5. Перечислить все измерительные приборы находящиеся у вас дома . Домашнее задание
- 7. Скачать презентацию




Вас приветствует Лицей № 4 им. Героя России Горшкова Д.Е.
Презентация без названия
Использование компьютерных программ в коррекции нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальным недоразвитием
Эволюция денег. Задания для выполнения
Уполномоченный по правам человека в Московской области и его аппарат
Вагоны грузового парка
Кройка и шитье юбки
Прогулки по Самаре
Размышления на заданную тему “Экономическая эффективность автоматизации предприятия”
Архаика и Ранняя классика
Концепции и принципы управления проектами в условиях российского рынка (Планирование и структура. Разработка сетевого графика)
Десятичные дроби.
Технический центр «АТТ-авто» предлагает сотрудничество в области ремонта автомобилей
Народные промыслы. Сказочная Гжель
informatsiia_i_informatsionnyie_protsiessy
Удары и защита от ударов. Защита от ударов предметом. Физическая подготовка полицейских
Психологическое сопровождение обучения родителей будущих первоклассников
Банковское дело
лекция 9 (2)
Простые и сложные вещества
Стресс и нервно-психическое напряжение в студенческой жизни
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов
Сочинение по картине Комарова "Наводнение"
Неделя правовых знаний в ГОУ СОШ № 1034 20 ноября-10 декабря 2010
Лето ягодное Часть 4
Цикл жизни IT-специалиста в современной компании. IT и HR: взаимодействие
баннер
Производство сельскохозяйственной продукции