Содержание
- 2. Цели урока 5.1.4.1 определять параметры объектов в единицах измерений 5.1.4.2 фиксировать данные наблюдений и измерений Учитель
- 3. Таблица 1.Термометры, 2. Часы, 3. Секундомер, 4. Линейка, 5. Измерительный цилиндр
- 4. Экспериментальное задание a) Линейкой (длина, ширина, высота деревянного бруска) b) Термометром (температуру холодной и теплой воды
- 5. Перечислить все измерительные приборы находящиеся у вас дома . Домашнее задание
- 7. Скачать презентацию




Экономические условия повышения качества образования Директор школы А.Г. Бугай
Презентация на тему Past Present Future 5 класс
Участие муниципального образования « Выборгский район» Ленинградской области в международном и приграничном сотрудничестве
" Возможные возражения", или Как объяснить коллегам зачем ученическое самоуправление в современной школе?
Презентация на тему В какой одежде ходили прежде
Ценные бумаги и корпоративная собственность
Монопродуктовая компания, специализирующаяся на управлении товарными запасами, делаем программу Forecast Now
Модернизм. Кофеголик
Как человек познаёт мир и самого себя
Шутенко Олег Михайлович
Образование и наука – выбор поколения 21 века
Периметр многоугольника
Ашығыҙ тәмле булһын!
Пейзаж
Изучение химического состава кристаллов и синтезирование в лабораторных условиях
Способы образования имён существительных
Эстетика эксперимента и ранний русский авангард
Игра на уроках русского
Биология. Вводный урок
Политическая партия Единое Государство
Мое лето
Повторное использование асфальтобетона
Понятие угла
Управление развитием персонала
Транспорт, его развитие и состав. Экологические проблемы и перспективы развития транспорта Беларуси
В.И.Вернадский
Крымская война 1853-1856
Press Wall Пресс волл