Психологическое сопровождение при подготовке к егэ

Содержание

Слайд 2

Трудности и стратегии поддержки старшеклассников

Когнитивные :связаны с особенностями переработки информации в ходе

Трудности и стратегии поддержки старшеклассников Когнитивные :связаны с особенностями переработки информации в
ЕГЭ, работа с бланками, тестами. Здесь необходимы умения :хорошая переключаемость и оперативная память) Помощь - в тренировке заполнения бланков, психологические игры и упражнения .
Личностные:особенности восприятия учеником ситуации экзамена (его реакция и состояние).Помощь- как можно больше позитивной информации о ЕГЭ, работа с родителями и учителями по снижению тревожности у детей
Процессуальные: специфика фиксирования ответов;
организаторы - в роли наблюдателя; критерии оценки; незнание своих прав и обязанностей. Помощь- в тщательном объяснении,
работа с организаторами .

Слайд 3

Основные цели работы психолога:

Вооружить учащихся и их родителей знаниями по процедуре проведения

Основные цели работы психолога: Вооружить учащихся и их родителей знаниями по процедуре
экзамена;
Помочь учащимся снять напряжение, волнение, тревогу перед экзаменом и во время его проведения.
Оказать помощь педагогам при подготовке учащихся к экзаменам

Слайд 4

Формы работы с учащимися:

Групповое и индивидуальное
консультирование, информирование:
по вопросам подготовки к ЕГЭ,

Формы работы с учащимися: Групповое и индивидуальное консультирование, информирование: по вопросам подготовки
апелляции, присутствия общественных наблюдателей, : знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ; правила поведения на ЕГЭ; КИМы;; время регистрации на ЕГЭ и проведения ЕГЭ; официальные сайты ЕГЭ.
(координатор ЕГЭ, педагог-психолог)
Групповая и индивидуальная диагностика (отношения к ЕГЭ, изучение психоэмоционального
состояния)

Слайд 5

Групповые и индивидуальные
занятия,
направленные обучение приёмам релаксации и снятия напряжения,

Групповые и индивидуальные занятия, направленные обучение приёмам релаксации и снятия напряжения, на
на управления своими эмоциями, аутотренинг, дыхательная гимнастика, антистрессовый массаж
Мини-лекции:
«Приёмы запоминания»
«Как убежать от стресса»
«Питание во время экзамена»

Слайд 6

Подготовка информационного стенда
по ЕГЭ для учащихся и их родителей в

Подготовка информационного стенда по ЕГЭ для учащихся и их родителей в вестибюле
вестибюле (Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ, педагог-психолог)

Слайд 7

Работа по тренировке заполнения бланков ЕГЭ.


Работа по тренировке заполнения бланков ЕГЭ.

Слайд 8

Памятка для учащегося

Памятка для учащегося

Слайд 9

Подготовь место для занятий;
Введи в интерьер комнаты жёлтый и фиолетовый

Подготовь место для занятий; Введи в интерьер комнаты жёлтый и фиолетовый цвета;
цвета;
Составь план занятий. Для начала определи: кто ты — «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы;
Начни с самого трудного раздела, с того материала, который знаешь хуже всего;
Чередуй занятия и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут— перерыв;
Выполняй как можно больше различных тестов по предмету.
Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов;
Готовясь к экзаменам, мысленно рисуй себе картину победы, успеха;
Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы ещё раз повторить самые трудные вопросы

Советы выпускникам: Подготовка к экзаменам

Слайд 10

Накануне экзамена

Многие считают: для того чтобы полностью подготовиться к
экзамену, не

Накануне экзамена Многие считают: для того чтобы полностью подготовиться к экзамену, не
хватает всего одной, последней перед ним ночи.
Это неправильно. Ты устал, и не надо себя переутомлять.
Напротив, с вечера перестань готовиться, прими душ, соверши прогулку.
Выспись как можно лучше, чтобы встать с ощущением бодрости,
боевого настроя.
В пункт сдачи экзамена ты должен явиться, не опаздывая,
лучше за 15-20 минут до начала тестирования. При себе нужно иметь
пропуск, паспорт и несколько (про запас) гелевых или капиллярных ручек с черными чернилами.
Если на улице холодно, не забудь тепло одеться,
ведь ты будешь сидеть на экзамене 3 часа.

Слайд 11

Перед началом тестирования

В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк,

Перед началом тестирования В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять
какими буквами писать, как кодировать номер школы и т. д).
Будь внимателен!
От того, как ты запомнишь все, зависит правильность твоих ответов!

Слайд 12

Во время тестирования

Пробеги глазами весь тест, чтобы увидеть,
какого типа задания

Во время тестирования Пробеги глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания
в нём содержатся.
Внимательно прочитай вопрос до конца,
чтобы правильно понять его смысл.
Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен,
пропусти его, чтобы потом к нему вернуться.
Начни с лёгкого!
Думай только о текущем задании!

Слайд 13

Научись пропускать трудные или непонятные
задания. Помни: в тексте всегда найдутся вопросы,

Научись пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся вопросы,

с которыми ты обязательно справишься.
Многие задания можно быстрее решить, если
не искать сразу правильный вариант ответа, а
последовательно исключать те, которые явно
не подходят.
Оставь время для проверки своей работы, чтобы
успеть пробежать её глазами и заметить
явные ошибки.
Если не уверен в выборе ответа, доверься интуиции!

Слайд 14

Работа с родителями

Групповая диагностика (изучение отношения к ГИА, ЕГЭ)
Групповое и индивидуальное

Работа с родителями Групповая диагностика (изучение отношения к ГИА, ЕГЭ) Групповое и
консультирование по вопросам подготовки к ЕГЭ, правилам поступления в учебные заведения, о создании благоприятной атмосферы в доме, помощь со стороны родителей, о питании во время подготовки экзамена и др.

Слайд 15

Советы родителям

• Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок
получит на экзамене.

Советы родителям • Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на
Внушайте ему мысль, что количество
баллов не является показателем его возможностей.
• Не повышайте тревожность ребёнка накануне экзаменов,
это отрицательно скажется на результате тестирования.
• Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите,
чтобы никто из домашних не мешал.
• Помогите детям распределить темы подготовки по дням.
• Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки
к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых
заданий по предмету и потренируйте ребёнка, ведь
тестирование отличается от привычных ему письменных
и устных экзаменов.

Слайд 16

• Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте
ребёнка ориентироваться во

• Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребёнка ориентироваться во времени
времени и уметь его
распределять. Если у ребёнка нет часов, обязательно
дайте их ему на экзамен.
Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе.
• Контролируйте режим подготовки к экзаменам,
не допускайте перегрузок.
• Обратите внимание на питание ребёнка. Такие продукты,
как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу
головного мозга.
• Накануне экзамена обеспечьте ребёнку полноценный отдых,
он должен отдохнуть и хорошо выспаться.
• Не критикуйте ребёнка после экзамена.
• Помните: главное — снизить напряжение и тревожность
ребёнка и обеспечить необходимые условия для занятий

Слайд 17

Работа с педагогическим коллективом

Направлена на изучение индивидуальных особенностей учащихся ,с целью

Работа с педагогическим коллективом Направлена на изучение индивидуальных особенностей учащихся ,с целью
выработки оптимальной стратегии подготовки к экзамену в форме ЕГЭ, а также изучение своего профессионализма (консультирование, семинары, диагностика)
Имя файла: Психологическое-сопровождение-при-подготовке-к-егэ.pptx
Количество просмотров: 147
Количество скачиваний: 1