Содержание
- 2. Пояснительная записка. Данная разработка будет полезна как для учителей начальной школы, родителей будущих первоклассников, так и
- 3. Цели: Информировать слушателей о понятии «психологическая готовность к обучению в школе» . Формировать у слушателей представление
- 4. Готовность к школе психологическая «Готовность к школе психологическая (синоним: школьная зрелость) — комплекс психических качеств, необходимых
- 5. Включает следующие составляющие: 1) мотивационную готовность — положительное отношение к школе и желание учиться; 2) умственную
- 6. Психологическая готовность к школе Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе Личностная и социально-психологическая готовность ребенка
- 7. Отношение к школе. Выполнять правила школьного режима, своевременно приходить на занятия, выполнять учебные задания в школе
- 8. Ситуация. Петя, ученик 1 класса, получил неудовлетворительную оценку и спрашивает: "Как же так, я же старался,
- 9. Ситуация. Проводилось исследование отношения учеников к школе. Первый замер проводился за 2 недели до поступления в
- 10. Ребенок должен уметь вступать в общение и с учителем и со сверстниками.
- 11. Отношение к сверстникам. Должны быть развиты такие качества личности, которые помогли бы общаться и взаимодействовать со
- 12. Ситуация. Саша (6 лет) в семье был ребенок желанный. Родители постоянно его хвалили, выполняли все его
- 13. Отношение к родным и близким. Имея личное пространство в семье, ребенок должен испытывать уважительное отношение родных
- 14. Отношение к самому себе, к своим способностям, к своей деятельности, ее результатам. Иметь адекватную самооценку. Высокая
- 15. Ситуация. Готов ли ваш ребенок к обучению в школе? Специальные исследования старших дошкольников свидетельствуют о большом
- 16. Положительное отношение к школе включает как интеллектуальные, так и эмоционально-волевые компоненты, стремление занять новое социальное положение
- 17. Сообщаемый детям материал о школе должен быть не только понят ими, но и прочувствован, пережит. Например,
- 18. Ситуация. Родителям важно знать как их ребенок готов к принятию новой социальной позиции - положения школьника,
- 19. Предложите ребенку нарисовать, какой ему представляется школа, учительница. Побеседуйте о школе с ребенком и его друзьями.
- 20. Решение. Ребенка может привлечь к школе форма, ранец и другие аксессуары школьной жизни, может быть желание
- 21. После того как получены результаты беседы с ребенком о школе и его рисунки на эту тему,
- 22. Ситуация. Мама Вани (6 лет) считает, что ее сын имеет необходимый запас знаний, умений и навыков
- 23. Не всегда высокий уровень интеллектуального развития совпадает с личностной готовностью ребенка к школе. Такие ученики ведут
- 24. Ситуация. Мама Коли (6 лет) просила посоветовать, что ей делать, чтобы сформировать положительное отношение сына к
- 25. Решение. Все то, что говорится в семье о школе, о ее роли по подготовке учеников к
- 26. Ситуация. Проанализируйте высказывания детей и укажите возможные причины, побудившие ребенка к таким результатам: "В школе двойки
- 27. Совет родителям: Не запугивать ребенка школой! На возникновение негативного отношения к школе могут оказать влияние не
- 29. Скачать презентацию