Психолого-педагогическая поддержка детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и их родителей в

[email protected]
0
1
4
8
12
16
ВОЗРАСТ
Чувствительные
проводящие пути
(зрение, слух)
Речь
Высшая
Познавательная функция
3
6
9
-3
-6
Месяцы
Годы
C. Nelson, in From Neurons to Neighborhoods, 2000
Conception
0-6 лет – «золотые» годы:
Раннее детство – это оптимальный период времени для развития сенсорных, познавательных, социальных и речевых навыков ребенка

Вариативные формы дошкольного образования для детей с ОВЗ в возрасте до 7 лет в Москве
124 лекотеки
169 ГКП:
70 групп
«Особый ребёнок»
99 групп
для детей с отклонениями в развитии
122 службы ранней помощи
1,5 тыс. детей
1,6 тыс. детей в возрасте от 2 мес. до 4 лет

В 2011 году Департаментом образования утверждены
и согласованы с Департаментом здравоохранения
ИНСТРУКЦИИ ПО ПРИЁМУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ЛЕКОТЕКИ И СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ, ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ, КОМБИНИРОВАННОЙ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Обеспечение дошкольным образованием детей с ОВЗ и детей-инвалидов
2010-2011 учебный год
3 тыс.
детей-инвалидов
2011-2012 учебный год
3,4 тыс.
детей-инвалидов
45 тыс.
детей с ОВЗ
около 60 тыс.
детей с ОВЗ

РЕСУРСЫ
это
Дошкольное образование -
311
Государственные
детские сады
Государственные школы с дошкольными отделениями
Негосударственные
детские сады
свыше 415 тыс.детей
Постановление Правительства Москвы от 14.02.2006 № 104-ПП «О развитии системы дошкольного образования в городе Москве»
Закон города Москвы от 28.04.2010 № 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве»

Для предоставления дошкольного образования детям с ОВЗ
в возрасте до 7 лет в Москве созданы условия
Комфортная, безопасная, адаптированная среда в ДОУ
Психолого-педагогическое сопровождение детей и родителей
416 детских садов комбинированного вида
239 детских садов компенсирующего вида
Непрерывные образовательные маршруты:
вариативные формы дошкольного образования
детский сад
начальная школа

Подготовка кадров для службы ранней помощи

Развитие профессионального сообщества -
Ассоциация педагогов дошкольного образования
(создана в сентябре 2011 года, объединяет 3771 педагога по 9 секциям)
Задачи:
создание разнообразных возможностей для профессионального общения, в том числе в Интернет-пространстве;
поддержка талантливых педагогов ДОУ;
организация «площадок» для передачи опыта между поколениями людей одной профессии;
предоставление возможности молодым педагогам получить опыт и «уроки» профессионального мастерства, а опытным – актуализировать свой профессиональный «багаж»;
продвижение креативных идей молодых педагогов;
организация общественного обсуждения направлений развития дошкольного образования;
осуществление связи с общественностью, средствами массовой информации.

Информационное сопровождение службы ранней помощи
Сайт: http://www.lekoteka.edu.ru «Вариативные формы дошкольного образования»

Поддержка служб ранней помощи на уровне руководителей Российской Федерации и города Москвы
«Мы просто обязаны, создать нормальную систему образования для инвалидов, чтобы дети с раннего возраста не чувствовали себя изолированными от общества».
Д.А.Медведев
Совет при Президенте
по делам инвалидов
Координационный совет по делам инвалидов
3 ноября 2011 года
Мэр Москвы С.С. Собянин поддержал необходимость развития служб ранней помощи, вариативных форм дошкольного образования и сопровождения детей с ОВЗ

Включение в городские программы
«Развитие образования города Москвы на 2012-2016 гг. («Столичное образование»)»
Мероприятия: