Слайд 2Цель:
ознакомить обучающихся с определением жанра статьи, формировать умение анализировать тексты данного
жанра, развивать логическое и образное мышление, отрабатывать умение выделять главное, обобщать и делать выводы, развивать устную и письменную речь,учить писать статьи в газету; обогащать словарный запас, формировать умения самостоятельной творческой работы; способствовать воспитанию нравственных качеств учащихся.
Слайд 3 План анализа статьи
Является ли данная статья актуальной и интереной читателям?
Приведены
ли аргументы в доказательство своей версии?
Может ли данная статья задуматься читателя над данной проблемой?
Соответствует ли текст статьи требованиям публицистического стиля?
Насколько удачным является название статьи?
Слайд 4
Орфографический практикум
Диспут, дебаты, дискуссия, эмоциональность, публика, публицистика, аудитория, пресса, репортаж, фельетон.
Что общего
между этими словами?
Слайд 5Публицистическая статья - это аналитический жанр, в котором глубоко и обстоятельно рассматриваются
проблемы социальной действительности.
Стилистические признаки:
1) формулировка проблемы,
2) её оценка - анализ проблемы,
3) причины её возникновения - программа действий по решению этой проблемы.
Слайд 7Публицистическая статья, в которой автор выражает свое мнение о чем-либо, также называется
«редакционным комментарием». С помощью таких статей авторы могут высказывать свои мысли и идеи касательно разных тем (начиная от оценки какого-то события и заканчивая международным спором). Если вы хотите попробовать свои силы в написании такой публицистической статьи, нужно выбрать интересную тему, написать черновой вариант статьи, завершить и отредактировать статью, как профессиональный редактор.
Слайд 8
Для публицистического стиля речи характерны:
- логичность,
- образность,
- эмоциональность,
- оценочность,
- призывность.
В нем
широко используется общественно-политическая лексика, разнообразные виды синтаксических конструкций.