Содержание
- 2. Цели урока: ознакомить с новыми возможностями художественных техник, материалов . Задачи: развивать творческие способности и навыки
- 3. Правила безопасного поведения 1.Приготовь рабочее место. Во время работы держи его в порядке. Убери рабочее место
- 4. ВАТА
- 5. Рассматривание образца
- 6. Среди предков пуделя были косматая пастушья собака и охотничья собака — специалист по водоплавающей дичи. Само
- 7. Пудели в прошлом отлично помогали охотникам, принося дичь из болота. Но благодаря своей красоте, уму, артистичности,
- 8. Художники эпохи Возрождения прозвали пуделя «подмастерье». Они знали, что развлечь скучающую модель во время сеанса почти
- 9. Композитор Рихард Вагнер брал на репетиции оркестра своего пуделя. Если в звучании инструментов возникала дисгармония, пёс
- 10. «Собакой Революции» называли пуделя во французской армии времён Наполеона. По его приказу пудель стал частью офицерского
- 11. Пуделей стали стричь ещё в Средние века. Самой популярной была стрижка «подо льва» — как на
- 12. Переведи силуэт пуделя с выкройки на картон и вырежи его. Ход урока №1
- 14. Скатай из ваты плотные шарики размером с горошину. Ход урока № 2
- 15. Смазывай участок клеем и накладывай шарики. Ушко покрой шариками и приклей отдельно, смазав клеем только его
- 16. Получился красивый пудель!
- 17. МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!
- 19. Скачать презентацию