Содержание
- 2. КАК ПРАВИЛЬНО ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД ГЛАГОЛА? Глагол – это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы: «Что
- 3. Вид глагола
- 4. Значение глаголов СВ и НСВ
- 5. ТСЯ - ТЬСЯ - В КОНЦЕ ГЛАГОЛОВ
- 6. Прежде чем глагол писать Не забудь вопрос задать. Если мягкий знак в вопросе, То в глагол
- 7. Чтобы узнать ТСЯ или ТЬСЯ пишется на конце глагола, нужно задать ВОПРОС ЧТО Делать? сделать? ЧТО
- 8. Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением
- 9. Окончания глаголов Ед. ч. Мн. ч. 1 л у, ю м 2 л шь те 3
- 10. Спряжение глаголов Ко второму же спряженью Отнесём мы без сомненья Все глаголы, что на -ить, исключая
- 11. И ещё: терпеть, обидеть, Слышать, видеть, ненавидеть, Гнать, дышать, держать, вертеть, И зависеть, и смотреть.
- 12. Выделите глагол. Определите, ударное или безударное у него окончание. Если окончание безударное, поставьте глагол в неопределенную
- 13. Например: Люб…т (окончание безударное) Что делает? несовершенный вид Что делать? Любить (глагол на –ить 2 спр.)
- 14. Разноспрягаемые глаголы
- 15. Спряжение глагола хотеть я хочу ты хочешь он хочет мы хотим вы хотите они хотят I
- 16. Спряжение глагола бежать я бегу ты бежишь он бежит мы бежим вы бежите они бегут I
- 17. Обратите внимание на окончания глаголов есть и дать в единственном числе
- 18. Спряжение глаголов есть и дать я ем дам ты ешь дашь он ест даст мы едим
- 19. Говорите правильно! положите кладёт хотите лягте
- 20. Переходные и непереходные глаголы У ПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛОВ действие направлено на какой-то предмет.
- 21. строит дом
- 22. Строит дом Кладёт кирпич Штукатурит стены Белит потолок Клеит обои Настилает линолеум Прибивает плинтус (В.п.) (В.п.)
- 23. Вывод. Переходными называются глаголы, выражающее действие, которое переходит или может переходить на другой предмет, название которого
- 24. Особые случаи Дополнение может стоять при переходном глаголе в родительном падеже: при отрицании, при указании на
- 25. Распилил доски – не распилил досок. В.п. Р.п.
- 26. Налить бензин – налить бензина. В.п. Р.п.
- 27. Сравните убедить – убедиться остановить – остановиться стучать – стучаться чернеет – чернеется Запомни: все возвратные
- 28. изъявительное условное повелительное Н А К Л О Н Е Н И Е
- 30. Изъявительное наклонение - действие происходит на самом деле. Мне подарили собаку. Глаголы в форме изъявительного наклонения
- 31. ГЛАГОЛЫ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИТ Я БЕГУ ПРОИСХОДИЛО Я БЕЖАЛ БУДЕТ ПРОИСХОДИТ Я БУДУ БЕГАТЬ
- 32. Повелительное наклонение обозначает совет, просьбу, приказ. Подарите мне собаку!
- 33. ТАК ТОЧНО! БУДЕТ СДЕЛАНО!
- 34. Условное наклонение о действии говорится как о желаемом, возможном. Подарили бы мне собаку.
- 35. Если бы да кабы Если бы да кабы
- 36. Условное наклонение Глаголы в форме условного наклонения по временам не изменяются. Форма условного наклонения образуется при
- 37. грибы Увиде-ть + Л + БЫ Съе-сть + Л + БЫ Собира-ть + Л + БЫ
- 38. Различение повелительного наклонения и формы будущего времени изъявительного наклонения
- 39. Выберите необходимые книги. – Когда выберете, возвращайтесь в класс. Выйдите из дому пораньше. – Если вы
- 40. 2л. мн.ч. повелительного и изъявительного наклонения Определяю наклонение изъявительное повелительное пишу и те спряжение ете (I)
- 41. КАК ВЕРНО ОПРЕДЕЛИТЬ НАПИСАНИЕ ГЛАСНОЙ В БЕЗУДАРНОМ ЛИЧНОМ ОКОНЧАНИИ ГЛАГОЛА? Нужно определить время и наклонение. В
- 42. Б е з л и ч н ы е глаголы
- 43. Синтаксическая роль В предложениях безличные глаголы обычно бывают сказуемыми, при которых нет и не может быть
- 45. Смеркалось.
- 46. Вечерело.
- 47. Рассвело.
- 48. Посвежело к утру.
- 49. Веет весенней прохладой.
- 50. Думается и мечтается о хорошем.
- 51. Счастливо живется.
- 52. Правописание гласных в суффиксах – ова (-ева-) , –ыва-(-ива-)
- 53. Если в настоящем или в будущем времени глагол оканчивается на –ываю(-иваю), то в неопределенной форме и
- 54. Алгоритм правописания суффиксов -ова- (-ева-), -ыва-(-ива-) гор.вать, доклад.вать Ставлю глагол в форму наст. или буд.вр 1-го
- 55. докладЫВАЮ -докладЫВАть горЮЮ - горЕВАть командУЮ - командОВАть настаИВАЮ - настаИВАть
- 57. Скачать презентацию






















































Памятка студенту УниКИТа
Баухауз (1919). Вхутемас (1920)
«Кукла – как нечто волшебное»
Пять типов профессийРубрика «Ликбез»
Диагностика ортопоксвирусов
Утренняя гимнастика
BIM-технологии ИндорСофт
Психология девиантного поведения
семья Сенько
Воспитание по-новому
Экология атмосферы
Отдельные вопросы по практике приема документов на государственный кадастровый учет
Продающаяантиконтекстная реклама
Барбитураты
Презентация на тему Почему нельзя жить без математики
Институт вычислительного моделирования СО РАН
Виды, формы и методы нравственного воспитания
Перевод и набор персонала ПКМ ГЦ
Нормативно-правовое регулирование деятельности педагогических работников
Электронные средства для управления производством
Постройки в нашей жизни
Бюджет для граждан
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СПО
Страхование денежных средств субъектов малого бизнеса
Презентация на тему Архитектура исторического города
Система автоматизации деловых процессов
Художественная культура Древней Руси
Ван Цзямин