Содержание
- 2. Цели урока: Рассмотреть, в каком порядке чаще всего создается текстовый документ. Дать определения процессов создания, редактирования
- 3. СХЕМА – ПОВТОРЕНИЕ Заполните СХЕМУ КЛАССИФИКАЦИИ ОБЪЕКТОВ ТЕКСТА: Дайте определения всех объектов текста пропущенных на схеме.
- 4. Эталон ответа к определениям: Символ — наименьшая неделимая единица текста. Слово — произвольная последовательность символов (букв,
- 5. Персональный компьютер широко используется для подготовки к печати различного рода документов: отчетов, ведомостей, рецептов, писем, статей,
- 6. При работе с системами обработки текстов экран компьютера служит окном, через которое человек видит текст. Текст
- 7. Набор (создание) текста Файлы, создаваемые в среде текстового процессора Microsoft Word, называют текстовыми документами. Кроме того,
- 8. Редактирование документа Редактирование — это процесс внесения изменений в документ. Редактирование — следующий этап подготовки документа
- 9. Выделение объекта. Прежде чем осуществлять какие-либо действия над объектом в документе, его необходимо выделить. При отображении
- 10. Типовые действия над выделенными объектами Удаление Вырезание Вставка Перемещение (в текущем документе) Замена
- 11. Форматирование документа Форматирование — это любые операции по приданию документу такого вида, который он будет иметь
- 12. ПРИМЕР: Нормальный шрифт ничем не выделяется. Полужирный шрифт темнее, он хорошо заметен. Курсивный шрифт имеет наклон.
- 13. В текстовом редакторе создать компьютерный текстовый документ, на базе профессиональной информации в соответствии с планом, изученным
- 15. Скачать презентацию












А.В.Колчак - трагедия личности
Презентация на тему Шарады метагараммы логорифы
Презентация на тему Время глагола
Никола Тесла (1856-1943г.)
Информация о мероприятиях по предупреждению происшествий и чрезвычайных ситуаций в Пермском крае в период прохождения весенне-ле
35 вопросов «ПОЧЕМУ?»
Физкультура - наше все!
Гласные после Ц
ТЕМА: Правовые основы несостоятельности (банкротства) хозяйствующих субъектов
Зеленоградский окружной фестиваль научно-технического творчества Конкурс проектно-исследовательских работ школьников «Этот уди
Строгий стиль
Храм
Доходная недвижимость. Инвесторский ремонт. Урок 6
ВКР: Концептуальный проект реконструкции парка имени 300-летия Омска
Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь”
Причастие
Административно-государственное управление во Франции
VI Архипелагская экспедицияПамяти русских казаков на Лемносе
Occupations
Александр III
Конструирование брюк
Быть здоровым – жить в радости
Общественная зона для обслуживания пассажиров
Инновационное развитие выставочной библиотечной работы
Возрастная психология
Презентация на тему Гимнастика 5-11 класс
Пейзаж
Коммуникация в форме сотрудничества