Районная станция детско-

Основной принцип РСДЮТЭ
«Будущее принадлежит
детям и мы должны сделать всё, чтобы оно было светлым
и счастливым!»

Дифференцированный подход как
одно из средств повышения качества
в системе дополнительного образования
Тема, над которой мы работаем:

Основные направления деятельности
Экология
Туризм
Краеведение

Немного истории
Фёдоровская районная детская турбаза начала свою историю с марта 1980 года и система деятельности складывалась совместным творческим трудом на протяжении 28 лет. Первым заведующим был назначен Головачёв В.С.
С 1980 по 2008 гг. руководителями турстанции были Шемагонова З.А., Юмагулов Ф.Я., Акчурин А.С., Постоногова Н.Н., Ахтямова Э.А. и, ныне – Дунина Е.Ф
В летопись РСДЮТЭ навсегда внесены имена педагогов, которые свои силы отдали любимому делу: Рамазанов Г.Т., Зубаирова Э.Ф., Халитова Р.М., Зайнагабдинов С.М.
С тех пор прошло 28 лет.
За эти годы произошли большие перемены.
С 1983 года начали свою работу туристско-краеведческие кружки, с 2001 года в РСДЮТЭ начал работу экологический отдел, основными направлениями деятельности которого являются: работа экологических объединений, эколого-просветительская и исследовательская деятельность.
На станции работает замечательный коллектив педагогов-единомышленников, людей одухотворённых, отдающих себя работе с детьми, постоянно повышающих уровень своего педагогического мастерства, среди которых обладатели Почётных грамот РБ (5), Почётных грамот РФ (5), награждённые значком «Отличник образования РБ» (6). Мы гордимся нашими опытными педагогами: Юсуповым И.Ф., Макаровым С.С., Акчуриным А.С., Постоноговой Н.Н., Сафроновой Н.Г., Бухариевой Н.К.

Э к о л о г и я

Работа экологического отдела строится на создании условий для освоения учащимися экологических навыков и охраны природы, воспитания экологической культуры, обеспечения освоения учащимися знаний и умений, необходимых для самостоятельного проведения исследовательских работ, проведения походов по охране природы.
Методист по экологии -
Палаева Ирина Викторовна.
Стаж работы: 12 лет
Специальность: учитель биологии и химии

акции
конкурсы
Живая вода
Башкортостана
Зелёный
целитель
Первоцвет
Скворец
Кормушка
Юннат
Башкортостан
мой заповедный
Участвуем:

Смотры-
конкурсы
Конференция
"Молодёжь исследует
окружающую среду"
Слёт
юных экологов
и лесоводов
Проводим

Т у р и з м

Цели и задачи туристического отдела:
Научить подростков жить в полевых условиях и преодолевать трудности походной жизни, путешествовать с пользой для себя и окружающих, превращая природу в своего друга и союзника;
Пропагандировать туризм среди учащихся, как средства укрепления здоровья и организации активного отдыха;
Развивать гармоничную личность ребёнка, его нравственное, душевное и физическое здоровье;
Формировать культуру чувств, уважения, дружбы, коллективизма, взаимовыручки;
Содействовать воспитанию гражданско-патриотических качеств на ценностях общечеловеческого характера (земля, отечество, семья, труд, знания, культура, мир, человек).
Методист по туризму –
Отличник образования РБ
Постоногова Нина Николаевна
Стаж работы: 24 года

Формы работы с учащимися
Работа туристических объединений в РСДЮТЭ и в филиалах при школах;
Проведение районных соревнований учащихся по «Турмногоборью», «Лыжному туризму», «Спортивному ориентированию»;
Организация и проведение туристических походов и летнего профильного лагеря.

Наши любимые маршруты
Природный парк «Мурадымовское ущелье»;
Национальный парк «Кутук-Сумган»;
Капова пещера;
Озеро Кандры-Куль;
Озеро Аслы-Куль;
Гора Иремель
Горы «Шиханы»
Река Агидель.
Летние профильные лагеря
«Багира» «Ориентир»

Краеведение

Заведующий отделом краеведения – Отличник образования РБ
Акчурин Аксан Садыкович
Стаж работы: 43 года
Краеведческая работа в школах района ведётся согласно республиканской программе участников туристско-краеведческого движения «Дорогами Отечества». Школьное краеведение играет немаловажную роль в нравственном, эстетическом и патриотическом воспитании учащихся.
Согласно республиканской программе, учащиеся, учителя и руководители объединений совершают экскурсии и походы по родному краю, ведут описание памятников истории, культуры и природы, собирают свидетельства о событиях местной истории, о людях, в них участвовавших, поддерживают связи с ними, пропагандируют материалы поисково-исследовательской работы в печати.

Наиболее
приоритетные
направления
Родословие
«Наши земляки»
«Летопись родного края»
«Военная история»
«Литературное краеведение»

На базе 24 школьных музеев ведутся поисково-исследовательская и собирательская работа по истории родного края. 22 школьных музея образовательных учреждений паспортизированы.
Успешно действуют детские объединения по интересам «Активисты школьного музея», «Юные краеведы» и т.д. Здесь проводятся встречи с населением, земляками-ветеранами войны и труда, Вооружённых сил, организуются тематические экскурсии, уроки мужества, классные часы, вечера и др.
Школьные музеи способствуют созданию органа самоуправления: совет музея, объединения, развивается сотрудничество с архивами, научными учреждениями и общественными организациями.
Музеи являются центрами воспитательной работы в школе, а также имеют большое значение для реализации в образовании.

ЛИЧНОЕ ДЕЛО
Муниципальное учреждение
дополнительного образования детей
Районная станция детско-юношеского туризма и экскурсий
Работа в коллективе направлена на раскрытие индивидуальных психологических особенностей учащихся, овладения ими экологической культурой, туристскими навыками, навыками исследовательских работ. Коллектив РСДЮТЭ состоит из людей творческих, талантливых, инициативных, одержимых новыми идеями, полных сил и энергии, много делающих для того, чтобы воспитать здоровых, любознательных, любящих свой край детей.
Непосредственное руководство коллективом турстанции
осуществляет директор
Дунина Елена Филипповна.
Под её чутким руководством ведётся большая работа по направлению деятельности всех филиалов на достижение эффективности учебно-воспитательной, организационно-массовой и методической работы, обеспечению выполнения учебных планов и программ, правильного ведения делопроизводства, рационального использования бюджетных средств.