Содержание
- 2. Цели урока: познакомить учащихся с основными способами решения задач по химическим уравнениям: находить количество, массу и
- 3. Какое явление не является признаком химических превращений: а) появление осадка; б) выделение газа; в) изменение объема;
- 4. «Куча мала» 4Al + 3O2 = 2Al2O3 MgCO3= MgO + CO2 2HgO= 2Hg + O2 2Na
- 5. Алгоритм решения расчетных задач с использованием уравнений химических реакций. 1. Внимательно прочитайте текст задачи 2. Составьте
- 6. Задача 1. Вычислите массу кислорода, выделившегося в результате разложения порции воды массой 9 г. Дано: m(Н20)
- 7. Над формулой в уравнении реакции запишем найденное значение количества вещества, а под формулами веществ — стехиометрические
- 8. Следовательно, n(O2)=0,25 моль Найдем массу вещества, которую требуется вычислить m(O2)= n(O2)*M(O2) m(O2) = 0,25 моль •
- 9. Задача 2 Вычисление объема вещества по известной массе другого вещества, участвующего в реакции Вычислите объем кислорода
- 10. Запишем уравнение реакции. Расставим коэффициенты 2Н2О = 2Н2 + О2 Над формулой в уравнении реакции запишем
- 11. Вычислим количество вещества, массу которого требуется найти. Для этого составим пропорцию 0,5моль х моль 2 моль
- 12. Задачи для самостоятельного решения При восстановлении углем оксидов Fe2O3 и SnO2 получили по 20 г Fe
- 13. Решение задачи 1. Дано: Решение: m(Fe) = 20г n(Fe)= m/M, n(Fe) = 20г/56г/моль=0,36моль m(Fe2O3)=? хмоль 0,36моль
- 14. Решение задачи 2 Дано: Решение: m(Cu2O)=10г m (CuO)=10г 1. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O
- 15. CuO + H2 = Cu + H2O n(CuO) = m/ M(CuO) n(CuO) = 10г/ 80г/моль =
- 16. Домашнее задание изучить материал учебника с. 45-47, решить задачу Какую массу оксида кальция и какой объём
- 18. Скачать презентацию















Сетевой этикет
Ввод тематик изаданий
Межрегиональная конференция «Сопровождение одаренного ребенка в региональном образовательном пространстве»
Новые оттенки Revlonissimo
Оборотный огнетрубный котел
Презентация на тему Примеры на вычитание с переходом через десятокв пределах 20
Колыванский дом ремёсел Слобода
«Формирование муниципальной модели межведомственного взаимодействия по социально-профессиональному самоопределению участнико
ОАО «Научно-исследовательский институт автомобильного транспорта» (НИИАТ)
Инновационная деятельность ГОУ школы №512
Формирование УУД на уроках физической культуры в 5-ых классах при введении ФГОС
Промоодежда из Бельгии
Картина «Букет радости»Выполнила:Белошапка Алёнаучащаяся объединения «Ателье»п.г.т.Излучинск
Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в режиме дня дошкольника
Ivolga instrument overview
Вводный урок по обществознанию в 11 классе
Пожары и взрывы
Функциональные возможности дыхательной системы
Новые подходы к организации внеучебной деятельности в НГУЭУ НИНХ
Кроссворд "Технология обработки ткани"
Автор презентации: И.В.Сутеева, заместитель директора по научно-методической работе ДЭБЦ «Дом природы» г.Тутаев
«Об изменениях в законодательстве в области обязательного подтверждения соответствия товаров, ввозимых на таможенную территорию
Дополнительные занятия информатикой в младшей школе
Исаакиевский собор
Использование результатов оценочных процедур для совершенствования качества преподавания русского языка
Акция Нет плохой погоды!. Зонт от Oriflame
Презентация учителя начальной школы НОУ Гуманитарная гимназия им. М.Г.Гамзатова Орловой Елены Федоровны.
ШВФ – ЦМО МГУ им. Ломоносова Кристина Яскиляйнен 06Е г. Иматра Анастасия Сафонова 2i г. Лаппеенранта Телекоммуникационный проект: