Содержание
- 2. Для этого решаются следующие задачи: 1. Ознакомиться с основными группами антибиотиков; 2. Рассмотреть разностороннее применение антибиотиков
- 3. 1. По биологическому происхождению А) антибиотики, вырабатываемые микроорганизмами, относящимися к эубактериям (например, низин ) Б) антибиотики,
- 4. 2.По механизму биологического действия: Антибиотики, ингибирующие синтез клеточной стенки (например, цефалоспорин С) Антибиотики, нарушающие функции мембран
- 5. 3. По спектру биологического действия: А) противотуберкулезные (например, виомицин); Б) противогрибные (например, гризеофульвин); В) противоопухолевые (например,
- 6. 4. По химическому строению: А) углеводные антибиотики (например, стрептозоцин) Б) макроциклические антибиотики (например, рифамицин) В) антибиотики
- 8. Скачать презентацию





Дизайн интерьера квартиры-студии на основе художественного образа Jana Del Rey
rossiya_nasha_rodina (1)
Тинторетто
Клуб регионоведов и школа региональных и международных исследований School-RIS
Экономика родного края
Презентация на тему Чудесные превращения воды в природе
« У нас много замечательных и любимых не только нами, но и всем миром, писателей. Чехов занимает одно из первых мест среди них ». К. А.
Управление персоналомв малом бизнесе
Презентация на тему Метеориты
Вид спорта на Руси
Сканеры
Организация образовательного процесса в 1 классе
Маршрут №4 для проведения практического экзамена категорий А, В, С
Рецепты к новогоднему столу
Religia (2)
Демонстрационный эксперимент по геометрической оптике
Презентация на тему Япония 3 класс
Новые правила выдачи больничных
The Golden Age
Как выполнить исследовательскую работу?
Первая помощь при укусах насекомых
Всероссийский конкурс школьных учителей физики и математики 2007 года
Синквейн по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Утилизация машин
Памятка держателя карты ПАО Сбербанк
Triger task
Презентация на тему Сила биологического воздействия света на организм.
Управление HR. Основные теории мотивации