Разница между добром, злом и терпимостью

Цели:
Разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпимость»; убедить в необходимости добра и недопустимости зла.

Задачи:
Формировать у уч-ся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям.
Учить вырабатывать аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Учить задумываться о своём месте в жизни.
Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.
Развивать умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.
Стимулировать совместную деятельность родителей и детей.

Подготовка:
мультимедиа;
Наглядность (название темы на доске, цель, эпиграф, основные понятия);
Домашние творческие задания (рисунки. Сочинения-рассуждения).

Ход часа общения:
Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей. Но зло творится без труда,
Добро творить трудней.

Учитель. Добрый день, ребята! Сегодня я предлагаю вам поговорить на одну из актуальных тем. Называется она «Добро. Зло. Терпимость». Обратите внимание на эпиграф. Согласны ли вы с этим высказыванием?
Итак, сегодня наш разговор пойдёт о добре и зле. Важна ли эта тема, заслуживает ли она того, чтобы тратить время на её обсуждение?
Послушайте индийскую сказку «Награда», ответьте на вопросы, затем попробуйте продолжить её.
(Чтение сказки.)