Слайд 2Упражнение « Граффити»
Цель: развитие способности принятия к сведению указаний и мнений окружающих,
![Упражнение « Граффити» Цель: развитие способности принятия к сведению указаний и мнений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479895/slide-1.jpg)
умения анализировать поступки других людей.
Материалы: листы ватмана по количеству подгрупп, фломастеры, маркеры.
Слайд 3Обсуждение
Что бросается в глаза при чтении надписей на табличках?
А что бросается в
![Обсуждение Что бросается в глаза при чтении надписей на табличках? А что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479895/slide-2.jpg)
глаза при чтении надписей на стенах, сделанных подростками?
Почему подростки пишут и рисуют на стенах?
Какое мнение по поводу надписей понравилось больше?
Что больше нравится, писать или читать надписи?
Какое послание любителям « пошалить» вы бы написали на стене
Слайд 4Упражнение « От чужого имени»
Цель. Формирование адекватной самооценки.
Материалы. Бумага, ручки.
Обсуждение.
Насколько трудно
![Упражнение « От чужого имени» Цель. Формирование адекватной самооценки. Материалы. Бумага, ручки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479895/slide-3.jpg)
было говорить о себе от чужого имени?
Изменилось ли отношение к своим достоинствам и недостаткам?
Изменилось ли отношение к значимому человеку?
Слайд 5Упражнение « Узкий мост»
Цель: развитие умения использовать навыки сотрудничества при разрешении сложной
![Упражнение « Узкий мост» Цель: развитие умения использовать навыки сотрудничества при разрешении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479895/slide-4.jpg)
ситуации.
Материалы: мелок, ленточки двух цветов для различения членов подгрупп
Слайд 6Обсуждение
Какими способами переправы пользовались подгруппы?
Как договаривались члены подгрупп между собой?
Были
![Обсуждение Какими способами переправы пользовались подгруппы? Как договаривались члены подгрупп между собой?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479895/slide-5.jpg)
ли лидеры, которые взяли на себя командование?
Как договаривались между собой подгруппы?
Какие чувства возникали при возникновении споров?
Чего больше хотелось: быстро перебраться самому через « мостик» или чтобы переправились все?
Чему вы научились в этой игре?
Какие ресурсы использовали?