Содержание
- 2. ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- 3. Зачем нужна цифровизация образования? Мы живем в VUCA-мире Необходимо развивать СофтСкиллс при работе с информацией Активно
- 4. VUCA-мир как информационная среда VUCA-мир Volatility – Изменчивость, Неустойчивость Uncertainty – Неопределенность Complexity — Сложность Ambiguity
- 5. Базовые навыки при работе с информацией Способность к обработке больших объёмов из разных источников и носителей
- 6. 1.Развитие Национальной технологической инициативы и векторы формирования рынков НТИ 2.Тенденции развития цифровых компетенций в рамках проекта
- 7. ЦИФРОВОЙ УНИВЕРСИТЕТ
- 8. Модель регионального цифрового университета Это совокупность элементов: система управления на основе данных 2) цифровые образовательные технологии
- 9. Ключевые компетенции цифрового университета
- 10. Группы пользователей, осваивающих цифровые компетенции в университете – студенты и магистранты (1-6 курсов), научно-педагогические работники и
- 11. Основные аспекты развития цифровой грамотности Для студентов вузов, ссузов, школьников Просмотр, поиск и фильтрация данных, информации
- 12. Основные аспекты развития цифровой грамотности Для научно-педагогических работников образовательных организаций - Управление данными, информацией и цифровым
- 13. Основные аспекты развития цифровой грамотности Для населения - Управление данными в цифровой среде Управлять данными, информацией
- 14. Приоритеты развития цифровой грамотности через образовательную среду управлять данными, информацией и цифровым контентом определять потребность в
- 15. ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАТЕГИИ РЕГИОНА И МУНИЦИПАЛИТЕТОВ
- 16. Документы по цифровизации регионов: Цифр трансформация «Умный регион» Информационное общество Регионы, которые начали активную цифровую трансформацию
- 17. Акценты на образовательной сфере в Стратегии социально-экономического развития Воронежской области -2035
- 18. Стратегии муниципальных районов Воронежской области
- 19. Индикаторы развития образования в стратегии муниципалитетов
- 20. СЕРВИСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ
- 21. Детский экономический университет
- 22. Цифровая грамотность
- 23. Развитие компетенций
- 24. Свиридова Светлана Викторовна Заведующая кафедрой экономической безопасности ФГБОУ ВО ВГТУ, д.э.н., доц. КОНТАКТЫ 89531195700 [email protected] https://vk.com/id341963881
- 26. Скачать презентацию























Оксиды
Alternate Buffer Pool OpenEdge 10.2B
Построение и расчет размерных цепей
Художник фронтовик Н.Н.Никифоров
Презентация на тему Уроки доброты
РБК-ЦЕНТР
Формирование активной социальной позиции у подростков в процессе создания стрит-арт-постера
Особенности преступности в сельской местности и ее предупреждения
Путешествие В Китай
Низкочастотный маркетинг:высокоточное продвижение
Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения
Руководство маркетингом, связью и технологиями
Групповая сплоченность и конформное поведение
Внутренняя и внешняя изоляция конструкции. Виды электрического расчета изоляции
Геральдика. Гербы и эмблемы
Эмоциональный стресс
История развития искусства костюма
Патриотизм и верность воинскому долгу
Формирование эмпатийности у представителей творческих специальностей
Планирование кухни, столовой
Студия «Жужа»
Вода – особенная жидкость
Виды пейзажа
Направление 080500.68 “Магистр менеджмента”программа 521515 “Правовое обеспечение хозяйственной деятельности”
Закаты. Объединение Природа и фантазия
Публичный отчет первичной профсоюзной организации ГБОУ Школа № 285 за 2015 год.
Дорогая наша Елена Николаевна!
Россия и ее соседи. Китай