Слайд 2Задачи :
Выявить методические основания, необходимые для управления современным процессом развития творчества учащихся;
Выявить
![Задачи : Выявить методические основания, необходимые для управления современным процессом развития творчества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439586/slide-1.jpg)
основные компоненты творческих способностей;
Определить условия, благоприятные для развития их творческих способностей.
Слайд 3Развитие –все возможности заложенные в человеке постепенно проявляются.
Способности- это индивидуально-психологические особенности, отличающих
![Развитие –все возможности заложенные в человеке постепенно проявляются. Способности- это индивидуально-психологические особенности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439586/slide-2.jpg)
одного человека от другого.
Творчество-это создание нового для людей и для себя.
Слайд 4Мастера –
кто развивает творческие способности
Мастерская-
где создаются и хранятся все творческие способности.
![Мастера – кто развивает творческие способности Мастерская- где создаются и хранятся все творческие способности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439586/slide-3.jpg)
Слайд 5Виды творческой деятельности на уроках:
- кроссворд;
реферат;
заочное путешествие;
сочинение стихотворений;
рисунки;
сочинения;
презентация
![Виды творческой деятельности на уроках: - кроссворд; реферат; заочное путешествие; сочинение стихотворений; рисунки; сочинения; презентация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439586/slide-4.jpg)
Слайд 6Результативность
работы:
- развитие интереса и мотивации учения;
формирование устойчивых умений и навыков работы с
![Результативность работы: - развитие интереса и мотивации учения; формирование устойчивых умений и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439586/slide-5.jpg)
компьютером;
развитие общеучебных компетентностей учащихся;
повышение качества знаний учащихся по информатике.