«Развитие творческого потенциала учителя»

Цель: развитие творческого потенциала учителей через систему работы по отдельным направлениям учебной и внеучебной деятельности.
Задачи:
создать условия для формирования творческого коллектива педагогов-единомышленников;
способствовать развитию профессиональных умений и навыков педагогов через новые формы организации деятельности;
выработать критерии оценки качества деятельности педагогов;
через мониторинг определить целесообразность организации данного проекта.

Актуальность
программа президента;
концепция модернизации российского образования;
необходимость повышения эффективности работы по направлениям:
проектная деятельность,
инновационная деятельность,
дистанционное обучение,
презентация и распространение опыта,
безопасность и охрана труда.

1.Возможность уже в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире.
Этой задаче должны соответствовать обновленные
образовательные стандарты.
2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей,
их сопровождения в течение всего периода становления личности.
3. Ключевая роль в школе принадлежит учителю. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением
учителей.
4. Российская школа не имеет
права быть «ветхой» – и в прямом,
и в переносном смысле этого
слова.
5. Приоритет здорового образа
жизни должен быть в полной
мере реализован в школе.
5 пунктов президентской инициативы

Этапы реализации
1. Подготовительный –
август, сентябрь 2008 г.
2. Практическая реализация – октябрь 2008г. – май 2009 г.
3. Аналитический –
май, июнь 2009 г.

Нормативные документы
положение о проекте, утверждённое Большим советом школы;
приказы директора ежемесячно;
положение о совете трудового коллектива;
план реализации.

Организация деятельности
соответствие работы по направлению с планом реализации;
ежемесячный отчёт о проделанной работе и её итогах на оперативках, совещаниях в различных формах;
соответствие проделанной работы с критериями оценки;
приказ директора школы о распределении процентов.

Критерии оценки
Общие:
соответствие проделанной работы плану;
отчёт, презентация опыта на школьном уровне.
Дополнительные:
сверхплановый объём работы;
презентация опыта на муниципальном уровне и выше;
участие в конкурсах.

«ПОРТФЕЛИ»
Руководитель проектной деятельности
Ермакова Т.И
30%

Руководитель
научно-исследовательской деятельности
Гузеева Т.Л.
30%

Директор музея
Созинова Н.П.
30%

Руководитель
пиар-компании
Черненко Т.Н.
20%

Руководитель
Дистанционного обучения
Смирнова Т.М.
20%

Ответственный за ОТ
Богус О.А.
10%

Председатель совета трудового коллектива
Зуева С.Э.
20%

Итоги работы
творческие отчёты руководителей «портфелей»;
экспертная оценка;
мониторинг;
рефлексия.

«Своя игра»

МОНИТОРИНГ

Преимущества
Гибкая система регулирования.
Работа в команде.
Заинтересованность в результатах деятельности ОУ.
Уменьшение нагрузки на администрацию.
Экономичность затрат.