РАЗВИВАЮЩИЙ КЛУБ«МАЛЫШОК»

Содержание

Слайд 2

Задача школы

опираясь на общее между этими возрастными этапами развития ребенка, сохранять, обогащать

Задача школы опираясь на общее между этими возрастными этапами развития ребенка, сохранять,
и развивать тот потенциал, который закладывается в дошкольном периоде

Одна из наиболее актуальных проблем в современном образовании –

преемственность между дошкольным и школьным образованием

ГОУ ЦО №1828 «Сабурово»:

Развивающий клуб «Малышок» для детей 5-6-летнего возраста

программа сотрудничества с детскими садами

Слайд 3

Программа развития и сотрудничества «Преемственность образовательно-воспитательного процесса»

1. Обеспечить преемственность между дошкольным и

Программа развития и сотрудничества «Преемственность образовательно-воспитательного процесса» 1. Обеспечить преемственность между дошкольным
начальным образованием через координацию ДОУ № 1762, 1767, 1768 по подготовке детей к обучению в 1-ом классе
2. Создание максимально комфортных и социально-психологических условий, позволяющих будущим первоклассникам успешно функционировать и развиваться в новой педагогической среде (школьной системе отношений), способствующей формированию социально-адаптированной личности.

Слайд 4

Основная цель Развивающего клуба «Малышок»:

пробуждение живой мысли ребенка, интереса и желания

Основная цель Развивающего клуба «Малышок»: пробуждение живой мысли ребенка, интереса и желания
познавать, умения получать и анализировать информацию

Слайд 5

Задачи Развивающего клуба «Малышок»:

Создание атмосферы психологической комфортности.
Увеличение объема внимания и памяти.
Развитие любознательности

Задачи Развивающего клуба «Малышок»: Создание атмосферы психологической комфортности. Увеличение объема внимания и
и стремления к расширению знаний.
Развитие коммуникативных умений, доброжелательности, умения взаимодействовать со сверстниками и педагогами.
Развитие инициативы, самостоятельности, активности.
Формирование отдельных приемов учебно – познавательной деятельности.

Слайд 6

возрастные физиологические возможности детей

постепенность подачи материала (от простого к сложному)

чередование видов деятельности

возрастные физиологические возможности детей постепенность подачи материала (от простого к сложному) чередование
и своевременное переключение с одного вида на другой

наличие динамических пауз между занятиями и частями занятий

гигиенические требования к помещению и материалам

Организация занятий

Слайд 7

Развитие дошкольника

полноценная игра

творческая предметно – практическая деятельность

опыт музыкальных, художественно – изобразительных впечатлений

Развитие дошкольника полноценная игра творческая предметно – практическая деятельность опыт музыкальных, художественно
и живого общения с окружающим миром.

Слайд 8

Интересные и занимательные занятия

математика

подготовка
руки к письму

развитие речи

ручной труд

рисование,
конструирование,
лепка, аппликация,

Интересные и занимательные занятия математика подготовка руки к письму развитие речи ручной

упражнения с
дидактическими
материалами
коммуникативный
тренинг

ритмика

Слайд 9

Развитие моторики у детей дошкольного возраста.

-рисование,
-моделирование,
-штриховка,
-лепка,
-работа с бумагой,
-оригами,
-аппликация.

Развитие моторики у детей дошкольного возраста. -рисование, -моделирование, -штриховка, -лепка, -работа с бумагой, -оригами, -аппликация.

Слайд 10

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»:

-учителя НШ,
-учитель ИЗО,
-логопед,
-психолог,
-хореограф.

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»: -учителя НШ, -учитель ИЗО, -логопед, -психолог, -хореограф.

Слайд 11

Учителя

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»:

математика
развитие речи
развитие мелкой моторики

Карнаухова Галина Александровна
Раджабова Наталья
Юрьевна

Учителя Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»: математика развитие речи развитие мелкой моторики

Слайд 12

Учитель ИЗО

рисование,
конструирование,
лепка, аппликация,
упражнения с
дидактическими
материалами

Педагогические кадры Развивающего

Учитель ИЗО рисование, конструирование, лепка, аппликация, упражнения с дидактическими материалами Педагогические кадры
клуба «Малышок»:

Титунина
Анастасия Андреевна

Слайд 13

Психолог

коммуникативный тренинг
диагностика личностных
качеств
развитие мелкой моторики

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»:

Ахметова

Психолог коммуникативный тренинг диагностика личностных качеств развитие мелкой моторики Педагогические кадры Развивающего
Гульнара Насиховна

Слайд 14

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»:

Логопед

пальчиковая гимнастика
артикуляционная гимнастика для четкого произношения звуков и

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»: Логопед пальчиковая гимнастика артикуляционная гимнастика для четкого
развития
звукопроизношения

Антонова
Ольга
Николаевна

Слайд 15

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»:

Хореограф

обучение ритмике
развитие координации

Морозова
Оксана
Алексеевна

Педагогические кадры Развивающего клуба «Малышок»: Хореограф обучение ритмике развитие координации Морозова Оксана Алексеевна
Имя файла: РАЗВИВАЮЩИЙ-КЛУБ«МАЛЫШОК».pptx
Количество просмотров: 206
Количество скачиваний: 0