Развивающие упражнения на уроках географии 6 класс

Комплекс КРУ, обеспечивающий произвольность психических процессов, сформированность учебных действий (на примере темы «Литосфера»)

Тип упражнения: Коррекция восприятия
Пример:
Какие две буквы лишние?
ЛИСТОСЕФЕРА

Тип упражнения: Упражнение на развитие зрительной памяти (на основе сравнения, сопоставления)
Пример:
Объяснение разнообразия минералов и горных пород
( с показом образцов)

Тип упражнения: Словарная работа
Пример:
Работа с «дежурным словарем» (новые понятия, вводимые на уроке)

Тип упражнения: Коррекция зрительного восприятия, развитие оперативной памяти
Пример:
Просмотр кинофрагмента «Вулканы» (перед просмотром учеников следует ознакомить с планом пересказа кинофрагмента)

Тип упражнения: Развитие и концентрация внимания и памяти
«мозговой штурм»:
Каменный уголь – это не магматическая горная порода, а …………………;
Равнина, имеющая абсолютную высоту не более 200м …………………………….;
Если на равнине нет возвышений и понижений, то ее называют…;
Основные формы поверхности суши – это горы и ……………………;

Комплекс КРУ, направленный на развитие мышления (на примере темы «Гидросфера»):
Тип упражнения: Развитие операции соотнесения. Пример: Расставьте карточки по порядку – и сможете прочитать тему урока
23 14 18 75 88
Е О З Р А
23
Е
14
О
18
З
75
Р
88
А

Тип упражнения: Коррекция аналитико-синтетической деятельности на основе упражнения в составлении целого
Пример: Прочитайте тему урока