Развивитие способностей

Отмечу сразу, что фраза "развивать способности" неверная и здесь лишь для того, чтобы привлечь внимание к этому материалу :-), после прочтения которого "здесь" появится понимание, в какую сторону двигаться в этом вопросе.
Вы в теннис (большой или настольный) играли когда-нибудь? Согласитесь, что дело, в общем и целом, не простое, и требует многих способностей: предвидеть, куда мяч полетит, координации, ловкости, прыгучести и т.д. и т.п. И способности эти развиваются по мере тренировки. А вот если в теннис не начать играть, то эти способности не будут развиваться, верно?

Теория 1.
У человека, от рождения, есть врожденные способности к определенной деятельности. Чтобы достичь успеха в жизни, нужно найти (понять) - в какой области ты можешь быть хорош и заниматься только этим. В остальных делах успеха не будет, потому что нет способностей.
Кто-то прирожденный бизнесмен, другой изобретатель, третий музыкант, четвертый атлет или пловец или певец и т.д. и т.п. Если прирожденный бизнесмен займется бизнесом, достигнет высших планок. Если такой человек, сперепугу или по глупости, пойдет в певцы, при должной настойчивости он, конечно, запоет, но звезд с неба хватать не будет

Исходя из этой теории, большинство людей вокруг нас, так и не разобрались в себе и не поняли, к какой деятельности у них есть врожденные таланты и способности. Не факт, что средний бизнесмен, пусть и состоятельный, занимается своим делом. Возможно он, на самом деле, величайший игрок в бильярд или сказочник или... А бизнесом он занялся, потому что работать не хочется, а деньги нужны.
Заметим, что критерием "он нашел себя" является достижение высших планок в выбранной деятельности. Средний уровень - считается неудачей. То есть, если человек пишет книги и издается, еще не факт, что он прирожденный писатель. Надо смотреть на тиражи и популярность. Писать-то, на среднем уровне, дело не хитрое и при должной настойчивости может практически каждый, но, стать великим писателем суждено лишь тому, у кого есть, от рождения, нужные таланты и, что самое главное, кто занялся той деятельностью, к которой у него есть способности.

Проблема этого подхода в том, что никто не знает, как понять, к чему у тебя есть таланты и способности

Теория 2.
Человек может достичь успеха, в любой деятельности, если обстоятельства его жизни создают безысходность(нельзя не сделать).
Смысл любой деятельности - это решение проблем, стоящих перед человеком (проблемы могут быть личные или касаться человечества или между этими двумя крайностями). Чтобы решить проблему, нужны соответствующие способности.
До тех пор, пока человек не сталкивался с этой проблемой, способности у него не развиты, потому что в них не было необходимости.
Например, до ВОв (война) люди жили в мире, то есть, ходили на работу, заводили семьи, занимались собой (как это было принято тогда). То есть, люди жили обычной жизнью и решали обычные проблемы.

Слова "проблема" не пугайтесь. Это не о голоде или смерти от холода:-) (хотя для кого-то и это актуально, но в наше время в Европе это касается маленькой группы людей). Проблема - это любая ситуация, когда что-то (кто-то) мешает получить то, что надо.
Например, влюбленные поссорились, и она разговаривать не хочет. Проблема? Заключается в том, что он хочет, чтобы она улыбалась, а она хочет, чтобы он извинялся. Это проблема в отношениях и они ее решают, а для этого нужны способности - договариваться, слышать и слушать, гибко реагировать и т.д.
Вышел этот парень от девушки, идет по улице, а там хулиганы "Дай закурить!". Он не курит, боксом не занимается, поэтому, получает по лицу и лишается кошелька. Проблему, возникшую перед ним в подворотне, он решить не смог, отсюда такие потери.
Проблему в отношениях он решил (предположим) потому, что жизненный опыт на эту тему был, а вот с хулиганами не смог, потому что, ну, с детства играл на скрипке и, вообще, воспитанный мальчик, комнатный.