Реализация стандартов 3 поколения в системе "Управлениеобразовательным процессом" на платформе "1С:Предприятие 8"

Новые требования ФГОС 3
Новые понятия
Зачетная единица
Компетенция
Модуль
Направления подготовки
Новые возможности
Вариативная часть в учебных планах

Новые требования ФГОС 3
Задачи
Планирование и учет в двух единицах измерения в часах и зачетных единицах
Контроль над учебным планом по количеству зачетных единиц
Проверка полноты вариативной части, реализующейся в учебных программах дисциплин
Контроль над соответствием компетенций ФГОС и компетенций учебных программ дисциплин
Следствия
Увеличение трудоемкости планирования и контроля
Увеличение вероятности человеческого фактора
Усложнение сбора отчетности

Функциональная архитектура
data
Meta
data
Meta
data
ИИСУ ВУЗ
Управление научно-исследовательской деятельностью
Управление бюджетами (бюджетирование)
Управление финансами (бухгалтерский и налоговый учет)
Управление
документооборотом
Управление материально-техническими ресурсами
Управление персоналом и расчет заработной платы
scripts
Meta
data
Управление образовательным процессом

Образовательная деятельность вуза
Многоуровневая подготовка
Сквозной процесс обучения
Планирование учебного процесса
ИГА и выпуск обучающихся
ВПО
ППО
ДПО
Учет движения контингента обучающихся
Проведение занятий и контроль успеваемости
Мониторинг, анализ и отчетность

Реализация сквозного процесса обучения
Учебные планы
Расписание
Учет движения контингента студентов
Текущая успеваемость студентов
Платные формы обучения студентов
Планирование учебного процесса
ИГА и выпуск обучающихся
Учет движения контингента обучающихся
Проведение занятий и контроль успеваемости
Приемная комиссия
Учебные программы дисциплин
Учет нагрузки кафедры
ИГА студентов
Аспирантура
ДПО
Платные формы ДПО

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»
Ведется учет компетенций и трудоемкости в зачетных единицах
Контролируется количество зачетных единиц, отведенных на базовую и вариативную часть
Контролируется покрытие компетенций в учебных программах дисциплин
Контролируется удельный вес занятий по видам занятий с учетом интерактивной составляющей
Планирование учебного процесса

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»
Создание модульных программ различной трудоемкости
Учет зависимости и возможной последовательности изучения модулей
Построение индивидуальных учебных планов как индивидуальной траектории обучения
Планирование учебного процесса

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»
Учет оценки за экзамен в десятибалльной системе и зачетных единицах (ECTS A-F)
Расчет рейтинга студента на основе экзаменационной оценки и трудоемкости в зачетных единицах
Использование балльно-рейтинговой системы для оценки текущей успеваемости
Выставление экзаменационной оценки по итогам текущей успеваемости
Проведение занятий и контроль успеваемости

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление образовательным процессом»
Учет результатов проведения ИГА в зачетных единицах
Печать дипломов и приложений с выводом оценок и трудоемкости в часах или в зачетных единицах
Итоговая государственная аттестация и выпуск студентов

Реализация ФГОС-3 в системе «Управление персоналом»
ФГОС 3 предъявляет требования к учебно-организационной структуре
Управление персоналом позволяет выполнить:
Расчет количества преподавателей имеющих ученую степень
Расчет количества преподавателей имеющих базовое образование соответствующего профиля
Расчет количества преподавателей занимающих руководящие должности в профильных организациях

Интегрированная информационная система управления
Изменения стандартов ФГОС 3 требует изменений:
В учебном процессе
Во вспомогательных процессах:
Управление персоналом
Процессы материально-технического снабжения
Финансового планирования и бюджетирования
Только комплексная интегрированная система управления вузом (ИИСУ) позволяет оперативно обеспечивать соответствие требованиям стандартов

Эффекты от внедрения ИИСУ
Оптимизации управленческих механизмов и повышения эффективности управления за счет:
Повышения согласованности и координации работы при взаимодействии подразделений
Сокращения времени подготовки управленческой отчетности, снижение затрат на сбор, поиск и обработку информации
Автоматизации рутинных операций и ликвидации информационных разрывов
Обеспечение контроля выполнения всех процедур ВУЗа, в особенности по обеспечению образовательного процесса
Повышения уровня контроля за процессами планирования и учета в организации

Эффекты от внедрения ИИСУ
Повышение достоверности управленческой информации за счет:
Ведения единой аналитики для основных процессов и процедур
Организации единого централизованного хранилища данных, включающего средства поиска и контроля доступа к ним
Осуществления контроля сроков исполнения и подготовки документов и отчетов, обеспечение оперативности реагирования на выявляемые отклонения
Исключения потерь, связанных с потерей документов и нарушением режима конфиденциальности информации
Минимизации прямых затрат, связанных с копированием, хранением и повторным изготовлением документов

Демонстрация системы на вернисаже
Бесплатное проведение вебинаров по системам для образовательных учреждений (СПО, ВПО, ППО, ДПО)
http://www.ibs.ru/content/rus/640/6401-article.asp
E-mail: 1с
[email protected]