Содержание
- 2. План: 1. Общее понятие референдума. 2. Отличие референдума от плебисцита и практика их проведения в зарубежных
- 3. Принцип народного суверенитета: Важнейший принцип, на котором основывается деятельность демократического государства, смысл которого в том, что
- 4. Основные формы непосредственной демократии Выборы Референдум
- 5. Выборы и референдум одинаковы по форме проведения (голосование), но различаются по объекту волеизъявления: кандидаты, партии -
- 6. Референдум- это высшее непосредственное выражение воли народа по законопроектам, действующим законам, иным вопросам государственной жизни
- 7. Отличие референдума от плебисцита: Специфика решаемых вопросов. В некоторых странах существуют иные точки зрения на плебисцит:
- 8. На референдум в международной практике обычно выносятся вопросы: принятия конституции; изменения конституции; вхождения или выхода из
- 9. По юридической силе решения бывают: Обязательные Решения обязательного референдума имеют высшую юридическую силу и не нуждаются
- 10. На практике в СССР (России) было проведено 3 референдума, начиная с 1991 г.: всесоюзный референдум 17
- 11. Общие принципы проведения референдума РФ: референдум РФ проводится на всей территории России на основе прямого и
- 12. Вопросы, которые не могут быть вынесены на референдум: досрочного прекращения или продолжения срока полномочий Президента РФ,
- 13. Инициатива проведения референдума может принадлежать только: Конституционному собранию в случае, предусмотренном ч. 3 ст. 135 Конституции
- 14. Подготовку и проведение референдума осуществляют: Центральная избирательная комиссия РФ, действующая в качестве Центральной комиссии референдума РФ
- 15. Запрещается проводить агитацию: органам государственной власти РФ, субъектов РФ, органам местного самоуправления, их должностным лицам при
- 16. Формы проведения агитации: агитация через СМИ; проведение собраний и встреч с гражданами, митингов, демонстраций, публичных дебатов,
- 17. Определение результатов референдума происходит следующим образом: осуществляется подсчет голосов последовательно на участках, территориях, в субъектах федерации,
- 19. Скачать презентацию
















Методы диагностики и развития творческих способностей учащихся
Озера Казахстана
Перспектив использования интерактивных технологий в учебном процессе
Рыболовство. Вылов тихоокеанской сардины
Убранство избы
Современный урок в начальной школе с позиции формирования универсальных учебных действий
Итоги сентября. Продажи
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Walt disney and his heroes
RULES OF READING (ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ)
Ирина Левонтина (
Аудитория УанетафевральНесколько слово е-коммерции
Digital/Analogue signal
Органоиды клетки
Использование техники граттаж на уроках изобразительного искусства в рамках регионального компонента
Сергей Миронов
Казахстан (3 класс)
Психологические основы проблемного обучения
Приготовление бутербродов и горячих напитков
Неолиберализм. Идеология и практика
Кто хочет стать историком?
Презентация на тему Фенилкетонурия
Генетическая теория преступности
Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
Новогодние фильмы. Угадайте название фильма
Политические партии и общественно-политические движения в России
Prozrenie1
Ольфакторные и сенсорные знаки невербальной коммуникации. Индивидуальные и общие особенности восприятия