Слайд 2Актуальность данной темы заключается в том, что для многих школьников является большой
![Актуальность данной темы заключается в том, что для многих школьников является большой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016555/slide-1.jpg)
проблемой запоминание учебного материала.
Целью данного проекта является изучение памяти и ее видов.
Слайд 3Задачи:
познакомится с понятием «память»;
изучить виды памяти;
познакомиться с рекордами запоминания большого объема информации;
создать
![Задачи: познакомится с понятием «память»; изучить виды памяти; познакомиться с рекордами запоминания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016555/slide-2.jpg)
памятку «Развиваем память».
В процессе работы над проектом были использованы следующие методы:
1. Поиск информации по теме;
2. Анкетирование;
3. Анализ полученной информации.
Слайд 4Тест на определение кратковременной памяти
![Тест на определение кратковременной памяти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016555/slide-3.jpg)
Слайд 5Анализ качества кратковременной памяти
учащихся 6-х классов МОУ СОШ № 10
![Анализ качества кратковременной памяти учащихся 6-х классов МОУ СОШ № 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016555/slide-4.jpg)
Слайд 6Анализ качества долговременной памяти на примере фрагмента
стихотворения А. Кольцова «Косарь»
![Анализ качества долговременной памяти на примере фрагмента стихотворения А. Кольцова «Косарь»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016555/slide-5.jpg)