- Главная
- Разное
- Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости.Н.Я. Виленкин

Содержание
Слайд 3Вырази в более крупных единицах
24 мес. = … 36 мес.= …
180 мин
Вырази в более крупных единицах
24 мес. = … 36 мес.= …
180 мин

= … 200 лет = …
100 лет = … 420 сек. = …
48 ч = … 72 ч.= …
480 сек. = … 240 мин.= …..
100 лет = … 420 сек. = …
48 ч = … 72 ч.= …
480 сек. = … 240 мин.= …..
Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости.
Н.Я. Виленкин [92, с.24]
Слайд 4Какое действие выполняется последним?
( 800 – 15 * 4 ) : 200
Какое действие выполняется последним?
( 800 – 15 * 4 ) : 200

+ 600
(170 + 30 : 5 ) * 3 – 428
120 : 60 * (905 – 880 + 20)
160 * 4 : ( 72 + 54 – 46)
(170 + 30 : 5 ) * 3 – 428
120 : 60 * (905 – 880 + 20)
160 * 4 : ( 72 + 54 – 46)

Образовательная технология «Дебаты»
Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Лекция №6
HERZEN UNIVERSITY
МБОУ г. Иркутска СОШ № 7Команда представляет сказку с одноименным названием «В норку за Кроликом»
Дифференциация Ц - С
Советская культура 1930-х годов
Педсовет
Технология DITA: обзор возможностей и основные преимущества
Активизация учебно-познавательной деятельности слабоуспевающих учащихся через проектную деятельность
Презентация на тему Знакомство с одеждой народов крайнего севера
Самое главное в жизни
Ультразвуковой уровнемер на микроконтроллере PIC16F628
Владения Полигимнии: памятники героям, полководцам, властителям - гимн заключённый в скульптуре. Цель урока: Представить примеры
Родной город
Презентация на тему Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
Добро пожаловать в наш детский сад
Фотоальбом. Рисование
Отвага - храбрость, бесстрашие,
Общероссийские соревнования ФЧР-2020
Развитие детской одаренности в условиях инновационного учебного заведения
Презентация на тему Правописание н и НН в разных частях речи
Гидромеханические установки. (Лекция 7)
Декоративно-пркладное искусство России
Урок по уточнениям
Хохломская роспись
Сказка в картинках - презентация
Характеристика эколого-развивающей среды в ДОУ
Создание и развитие кадрового резерва