Содержание
- 2. Общая задача линейного программирования решается симплексным методом Симплекс (лат. simplex - простой) – простейший выпуклый многогранник
- 3. Если задача линейного программирования имеет оптимальное решение, то оно соответствует хотя бы одной угловой точке многогранника
- 4. Геометрический смысл симплексного метода состоит в последовательном переходе от одной вершины многогранника ограничений к соседней, в
- 5. Впервые симплексный метод был предложен американским ученым Дж. Данцигом в 1949 г. Джордж Бернард Данциг (1914-2005)
- 6. Симплексный метод позволяет решить любую задачу линейного программирования В настоящее время он используется для компьютерных расчетов
- 7. В MS Excel для решения задачи линейного программирования используется надстройка ПОИСК РЕШЕНИЯ
- 8. Сначала надстройку Поиск решения необходимо подключить (до первого использования) В MS Excel 2003: Сервис / Надстройки
- 9. В MS Excel 2007: 1) Кнопка Office (левый верхний угол окна программы) 2) Кнопка Параметры Excel
- 10. В MS Excel 2007: 4) Кнопка Перейти (внизу окна Параметры Excel) 4 3
- 11. В окне Надстройки установить флажок и нажать ОК В MS Excel 2007 кнопка Поиск решения появится
- 12. В MS Excel 2007 кнопка Поиск решения появится во вкладке Данные
- 13. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 1 2
- 14. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3 4 СРС СРС
- 15. Ответы: 1 2 3 4
- 16. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 1. Создадим область переменных Ячейки В2:В6 будут играть роль
- 17. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 2. Введем формулу вычисления значений целевой функции Например, в
- 18. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 19. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 20. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 21. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 22. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 4. Вызовем окно диалога Поиск решения При этом удобно,
- 23. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Устанавливаем целевую ячейку А8 (там где вычисляется значение целевой
- 24. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Укажем ограничения 4) Нажимаем кнопку Добавить Появится окно Добавление
- 25. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Укажем ограничения 5) Неотрицательность переменных: Нажать кнопку Добавить 6)
- 26. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Осталось нажать кнопку Выполнить
- 27. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Результаты Ответ:
- 29. Скачать презентацию


























ПРОЕКТ «Интересно узнать …»
Варлам Тихонович Шаламов
Диммер
Шаблон проекта
organizatsionaya_struktura1
Фотопортрет. Портрет человека
Обучение воспитанников младшего школьного возраста правам человека
1 Официальная Директива по аудиту: Применение в международном масштабе Центральный банк Российской Федерации Учебно-ознакомитель
Жестокость и насилие
Репрезентация стереотипов о России в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному
Hindu Law
Усадьба Поленово
…В поисках философского камня директ-маркетинга…
Накладная на возврат товара
Да здравствует спорт и свежий воздух
Исследовательская работа«Определение содержания нитратов в овощах, выращенных на дачном участке и китайского происхождения»
Презентация на тему Сила трения покоя (7 класс)
Презентация на тему Синдром Дауна
Нормирование оборотных средств
«Весь мир во мне и в мире я, как дома!» К 90-летию со дня рождения Д. Н. Кугультинова
Химические свойства основных оксидов
Распределение бесплатного эфирного времени, бесплатной печатной площади осуществляется по завершении регистрации кандидатов (сп
Рисование животных. Пошаговая инструкция
Введение
Если Ваши права нарушены при размещении заказов
Неугасимый свет.
Система жилищных строительных сбережений
Что и как изучает история Средних веков?