Рейтинговый мониторинг инноваций и конкурентной среды в сфере услуг образования

Номинация
«Лучший проект
развития общественных связей в области научных достижений
и инноваций»
Конкурс на соискание Национальной премии
в области развития общественных связей «Серебряный Лучник»
АВТОРЫ ПРОЕКТА:
члены Подкомитета
по рейтинговому мониторингу конкурентной среды в сфере
услуг образования, входящего
в структуру Комитета Московской
торгово-промышленной палаты
по вопросам образования
В.А. Зимин
А.В. Костин
А.М. Ватолкина
Л.В. Чукина
А.Г. Чаплыгин
Т.И. Колесникова
г. Москва
14-15 февраля 2012 г.

Презентация проекта

Диплом

Цели и задачи
Целями проекта являются:
Разработка системы количественных и качественных показателей (индикаторов) инновационного развития и регулярного рейтингового мониторинга конкурентной среды в сфере услуг образования
Задачами проекта являются:
Оказание практической и методической помощи образовательным учреждениям в сфере развития инновационной деятельности и конкуренции

Коммуникационная стратегия
Важную роль в реализации коммуникационной стратегии играла
Московская торгово-промышленная палата, обладающая всеми ресурсами для развития проекта
Являясь одной из крупнейших региональных торгово-промышленных палат России,
МТПП объединяет более 2500 предприятий и организаций, которые, в свою очередь,
объединены по отраслевому признаку в 23 гильдии,
а по проблемам в бизнесе - в 16 комитетов
Комитет Московской торгово-промышленной палаты по вопросам образования

Количест-
венный и качественный анализ инноваций и конкурентной среды
Выбор критериев и разработка моделей мониторинга инноваций и конкурентной среды
Информа-ционно-аналитическая деятельность
Тактика
Критерии
Анализ
Информация

Практические действия
Общественная оценка институтов системы
высшего профессионального образования
Формирование комплексной системы мониторинга
состояния конкурентной среды в сфере услуг образования

Подкомитет по рейтинговому мониторингу конкурентной среды
в сфере услуг образования
Рейтинговый
мониторинг инноваций
и конкурентной среды
в сфере услуг образования