Содержание
- 3. Тема урока Римские цифры
- 4. Цели урока: познакомимся с римскими цифрами; научимся читать и записывать римские числа , выполнять с ними
- 6. Римская школа
- 7. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Основные цифры арабской нумерации
- 8. Основные цифры римской нумерации I V X L C D M
- 9. Запомните I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1000
- 10. Больше трёх одинаковых цифр подряд писать нельзя! IIII XXXX
- 11. 4 V
- 12. 6 V
- 13. I X L C D M V 1 50 100 500 1000 10 5
- 14. IV IX V VII Физкультминутка
- 15. Рим был основан в VIII веке до нашей эры
- 16. Форум
- 17. Колонна Траяна
- 18. 5+30+3=38 (м) Ответ: высота колонны 38м. XXXVIII
- 19. Колизей
- 20. 80-72=8 (л.) Ответ: Колизей строили 8 лет. VIII
- 21. 85 м 53 м 50 м L LXXXV LIII L, LIII, LXXXV
- 23. Пантеон
- 24. Акведук
- 25. XI-II=IX
- 26. Фонтан Треви
- 27. Здравствуйте, друзья _____ века! Пишут вам ученики ____ века. Мы учимся в _____ классе. Сегодня _____числа
- 28. Итог урока На уроке мы научились … Больше всего меня заинтересовало …
- 29. Домашнее задание Узнай, как римляне записывали многозначные числа, и какое число они написали на здании храма.
- 30. Спасибо за урок!
- 31. Тихомирова Елена Александровна, учитель начальных классов МОУ «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа №3»
- 33. Скачать презентацию






























Августовская конференция. Новые учебники издательства Русское слово
Вклад советских ученых в разгром фашизма!
Правила анализа. Занятие 3
Презентация на тему Ирландия
Конкурс Я - талант для студентов СПО Ставропольского края
Василий Макарович Шукшин
практика js
Презентация на тему Noughts and crosses (Крестики – нолики)
Название образовательного учреждения Творческий проект по технологии: « ТЕМА» Ученица 9 «А» класса Фамилия Имя Руководитель: Фами
Ты + я = 7я
Закон и власть
Трансляция на розничных потребителей нерегулируемых цен. Определение числа часов использования заявленной мощности. Планируем
Создание индивидуального стиля заказчика по мотивам ретро-стилей 50-70 годов ХХ века
Комплексный анализ текста
Управление рисками проекта. Тема 1.6
Разработка Основной образовательной программы для бакалавров по направлению «ЭКОНОМИКА»
MI PAD 5. Обзор
Династический кризис 1825 г.Восстание декабристов.
Ярославль
Презентация на тему Законы постоянного тока (10 класс)
Обобщение знаний об арифметической и геометрической прогрессии
Бич 21 века – Синдром Хронической Усталости
Доклад «Международный опыт создания крупных университетских центров»Княгинин В. Н., директор Центра стратегических разработо
Интернет портал тестирования «Твой тест»
В гостях у русской ложки
Autumn - Осень
Тема 6. Характеристики лопастных насосов. Применение центробежных насосов в нефтегазовой отрасли
Звуки - наши неизменные спутники