Русская изба

Цель: Знакомство с историей и культурой наших предков.
Задачи:
1. Знание и понимание учащимися истоков отечественной материальной и духовной культуры. 2. Осознание духовых основ русской культуры, способность к творчеству в пространстве русской культуры. 3. Умение жить по законам гармонии, красоты, любви и добра. 4. Знакомство с историей и развитием русских народных праздников.

Задачи:
5. Приобщение детей к культурному наследию своей страны, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач; к деловому сотрудничеству в процессе коллективной деятельности.

Задачи:
6. Дать дополнительные знания учащимся о видах декоративно-прикладного искусства на примере лозоплетения, показать разнообразное использование средств в разновидностях плетения.

Проект «Русская изба» поможет совершить увлекательное путешествие в мир прошлого, полный тайн и загадок.

Во многих странах сегодня существует прекрасная традиция: надевать национальный костюм не только на какой-либо тематический праздник, но и во время приятного досуга, например, в кругу друзей, после работы.

Национальный костюм Швеции

Национальный костюм Америки

Русский народный костюм

В давние же времена живое слово сближало, сплачивало народ. Чтобы узнать какую-либо новость или поделиться своей, обсудить возникшие проблемы, посоветоваться с мудрым собеседником, собирались вместе, чтобы «послушать, что люди добрые скажут да свое словечко молвить…». «Всем миром» коротали время долгими зимними вечерами за спорой работой, разговорами, веселой шуткой-прибауткий, разными сказкам.

В такие вечера, особенно зимние, женщины, собираясь вместе пряли пряжу, вязали носочки, расшивали рушники, вышивали наволочки.

Неспешные беседы заканчивались протяжными песнями.

Веками созданные творения наших предков передавались из поколения в поколение. Многое из них, конечно, утрачено. Революции, войны и другие потрясения способствовали этому. Но есть семьи, которые бережно сохранили, то, что им досталось в наследство.

Русская культура развивает эмоциональную сферу ребенка, поможет лучше узнать о жизни и быте наших предков, научиться некоторым видам прикладного творчества, приобщит его к духовным ценностям.
Это и определяет актуальность данного проекта.

Необходимое ресурсное обеспечение при применении инновационного проекта

Этнографическая комната
«Русская изба»

Предметы быта и обихода (рушники, пральники, прялки, ступа, серп, ухваты, утюги и др.)

Мультимедийный проектор
Ноутбук

Инструменты для лозоплетения

Планируемое использование средств гранта
Ноутбук – 27 000 руб.;
Мультимедийный проектор – 25 000 руб.;
Шуруповерт -3 000 руб.;
Лобзик электрический 1 000 руб.;
Экран – 10 000 руб.;
Изготовление стендов и экспозиций – 7 000 руб.
4 стола – 14 000 руб.
10 стульев – 10 000 руб.;
2 настольных лампы- 3 000 руб.

Технология реализации инновационного проекта: что? Для чего и зачем? Для кого? Как?
Современный молодой человек – умный, креативный, толерантный не может не знать свою историю, прошлое своей Родины, так как без прошлого нет будущего.
Поэтому мой проект рассчитан на детей и молодежь. На тех, кто нынче входит в самостоятельную жизнь и не боится трудностей, ошибок, неудач. Вера в будущее. Опора на историю и день сегодняшний – вот что главное!

Описание эффектов, достигаемых при использовании проекта
Проект «Русская изба» требует знания истории русской культуры и быта наших предков, умения проводить экскурсию, систематичности в работе, трудолюбия, что способствует формированию волевых черт характера, знаний декоративно-прикладного творчества –лозоплетения.

При реализации данного проекта планируется:
- приобщение подрастающего поколения к духовному богатству своего народа, его культуре;
- оказание социально-педагогической поддержки в развитии умений по созданию своего образа, подчеркиванию своей индивидуальности;

При реализации данного проекта планируется:
- сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями и другими организациями г.Рыльска и Рыльского района;
- в процессе изучения декоративно-прикладного искусства обогащается и усложняется понятийное мышление подростков.

Возможные риски при использовании инновационного проекта и пути их преодоления
1. За дело берется не профессионал.
2. Отсутствие сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями.
3. Незнание психолого-педагогических особенностей ребенка.

Возможные риски при использовании инновационного проекта и пути их преодоления
4. Отсутствие связи семьей.
5. Отсутствие материала для лозоплетения и места, чтобы производить заготовку, обработку, сортировку и хранение прута для дальнейшего применения.
6. Нет желания узнавать историю и культуру быта русского народа.

Древние предания - это отражение самых глубоких пластов культуры и истории.