Содержание
- 2. Выяснить, кто такие саамы, когда они расселились на территории Кольского полуострова, их быт, культура, занятия, проблемы.
- 3. узнать, кто такие саамы; познакомиться с культурой саамов; выяснить, знают ли дети и взрослые об этой
- 4. изучение материала по книгам и статьям в Интернете; анкетирование детей гимназии; экскурсионные поездки через бюро путешествий
- 5. Я полагаю, что саамы – самобытный народ, со своей культурой, со своим бытом. По всей вероятности,
- 6. Результаты исследования 2- классников Кто является коренными жителями Кольского полуострова?
- 7. Результаты социологического опроса старшеклассников
- 8. Хотят ли познакомиться с историей саамского народа?
- 9. Музей Кольских саамов в селе Ловозеро
- 10. Саамский погост «Воавсхэсс» – «Северное сияние»
- 11. Публий Корнелий Тацит (древнеримский историк, 1 век до нашей эры) петроглифы «Интересный народ саамы, изобретательный, природой
- 12. Саамы (лопари) – небольшой народ севера Европы. Основная масса саамов населяет север Норвегии, Швеции и Финляндии.
- 13. Территория расселения саамов России
- 14. Традиционные занятия: оленеводство, рыболовство, охота
- 15. Поселения и жилища очаг тупа кувакса
- 16. Саамский язык и письменность
- 17. Традиционная одежда саамов
- 18. Красный – огонь Жёлтый – цвет солнца Зеленый – цвет всего живого Синий – символ водной
- 19. Бусинка к бусинке ровненько ляжет…
- 20. Обереги
- 21. 19 фильм
- 22. Результаты опроса старшеклассников
- 23. уменьшение территории проживания; кризис оленеводства; урбанизация (переезд в город); низкий уровень образования и здравоохранения; нарушение культурных
- 24. Коренным населением Кольского полуострова являются саамы Это самобытный народ, со своей культурой, со своим бытом Имеют
- 26. Скачать презентацию