Содержание
- 2. Цель урока: 1.Познакомить учащихся с последствиями воздействия интродукции живых организмов на растительный, животный мир и условия
- 3. Какие типы взаимоотношений между живыми организмами вам известны?
- 4. Типы взаимоотношений Конкуренция Хищничество Паразитизм Симбиоз Нейтрализм
- 5. Какой тип взаимоотношений между живыми организмами называется конкуренцией?
- 6. Конкуренцией называется тип взаимо- отношений, при котором организмы в борьбе за пищу и другие условия сущест-
- 7. Какие виды конкурентных отношений вам известны?
- 8. Конкуренция Внутривидовая Межвидовая
- 9. Что является результатом межвидовой конкуренции?
- 10. Межвидовая конкуренция имеет два итога: 1.Вытеснение одного из двух видов из сообщества. 2.Расхождение обоих видов по
- 11. Учитель: Конкуренция в природе – это естественный процесс, играющий важную роль в формировании природного сообщества. Но
- 12. Вид интродуцент Аборигенный вид Дикий кролик Гигантский кенгуру
- 13. Ученик: В 1859 году капитан судна «Молния» доставил в Австралию 24 кролика. Белые переселенцы плакали от
- 14. Пастбище, пораженное эрозией. Следствие массового размножения кроликов в Австралии.
- 15. Жаба – ага (гавайская жаба)
- 16. Ученик: Через полвека похожая история повторилась в Австралии с гавайской жабой. Ее завезли для борьбы с
- 17. Ондатра вытесняет выхухоль с берегов водоемов, хотя выхухоль питается не растениями, а различными видами беспозвоночных. Ондатра
- 18. Ученик: Ондатра была завезена в Европу из Северной Америки в первой трети века. В настоящее время
- 19. Колорадский жук и его личинка –пример «экологического нашествия».
- 20. Ученик: Колорадский жук родом из Мексики. Впервые его массовое размножение было описано в американском штате Колорадо,
- 21. Ротан – пример «экологического нашествия.» В естественных условиях ротан обитал на Дальнем Востоке. Очень неприхотлив. Будучи
- 22. Учитель: Интродукция животных – перевод в другие условия, - производимая без научных обоснований и предосторожностей, -
- 23. Кактус опунция – вид интродуцент
- 24. Ученик: Известно, что в 1839 году в Новый Южный Уэльс (Австралия) попал один экземпляр кактуса опунции.
- 25. Водяной гиацинт – цветок, ставший грозой рек и озер.
- 26. Распространение водяного гиацинта в мире.
- 27. Учитель: Не столь благополучен исход борьбы с «зеленой чумой», ставшей поистине драматическим свидетель- ством бездумного отношения
- 28. Учитель: К сожалению, таких примеров очень много – они иллюстрируют почти всю историю природопользования. Некоторые последствия
- 29. Спасибо за внимание!
- 31. Скачать презентацию




























«СЕВЕРСТАЛЬ-УКРАИНА» — НАМ 5 ЛЕТ!
Лекция 2
Раппорт ткани (5 класс)
Производственный менеджмент как система
Зимний отдых БУ СОЛ КД Лесная поляна
Алгоритм это
Ниточное соединение деталей
900 дней, 900 ночей
Зелёный лист. Экологичная психосоматика
Традиционные программы Некоторые итоги рост наукоёмкости продукта заказы НИР в университетах и институтах РАН поддержка образов
Профилактика детского травматизма в школе
Памятники культуры и традиции Японии
Презентация на тему История возникновения праздника Татьянин день
Истерический стиль и тест Роршаха
Архитектура Санкт-Петербурга
Художники-иллюстраторы сказок
Бунин Иван Алексеевич
Екатерина II – Великая российская императрица
Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель Персональный сайт: http://shepelenko.ukoz.ru
Отражение атаки танков и живой силы противника
Портфолио ученика начальной школы
Проект Развития Территорий
Летние праздники
городПУЩИНО
История школы глазами её директоров
Ленинград. Жилой массив на Тракторной улице
Практика организации электронного документооборота между организациями холдинга
Уфимцева Александра Семёновна