Содержание
- 2. Цели: сформировать у школьников представления о самооценке; научить работать над формированием адекватной самооценки.
- 3. Задачи: развитие навыков анализа и самоанализа; диагностика уровня самооценки; овладение методами коррекции самооценки и своих личностных
- 4. Чем бы человек не обладал на земле: прекрасным здоровьем, любыми благами жизни,— но все-таки не доволен,
- 5. Прогнозируем поступок Ответ «добровольца»
- 6. Помог бы доброволец другу? Ответ «добровольцев» Да
- 7. Считаете ли вы этого человека умным? Ответ «добровольцев» Да Нет Считаете ли вы этого человека красивым?
- 8. Что вы чувствовали, когда отвечали на вопросы? Что вы чувствовали, когда вас оценивали? Уверенность Подавленность
- 9. Самооценка – это личностное суждение о своей ценности. Это отношение человека к своим способностям, возможностям, личностным
- 10. Самооценка бывает: Адекватная (когда мнение человека о себе совпадает с тем, что он представляет из себя
- 11. Определите самооценку у героев мультфильмов. Объясните, почему вы так решили.
- 12. Самооценка влияет на жизнь человека достаточно сильно, охватывая различные ее стороны: здоровье, общение, выбор и достижение
- 13. Нелегко быть робким, неуверенным в себе, ранимым и замкнутым. Люди с заниженной самооценкой ставят перед собой
- 14. Когда человек высокомерен, бестактен, самонадеян, не оценивает реально свои возможности и способности, ставит завышенные, глобальные цели
- 15. Формула для определения самооценки человека: Самоуважение Притязания = Успех Важно, чтобы уровень притязаний был несколько выше
- 16. Сопоставление результатов анкетирования с оценочной шкалой.
- 17. Самооценка девочек
- 18. Самооценка мальчиков
- 19. Психологи считают, что наше внутреннее представление о себе зависит от трех условий: насколько мы успешны, как
- 20. Пожелания: Итак, важно не характеризовать себя только с плохой стороны (найдите свои слабые и сильные стороны),
- 21. Для классного часа использован материал сайтов: http://festival.1september.ru// Школьная психологическая служба/ Сухарева Ольга Анатольевна. Занятие из курса
- 23. Скачать презентацию




















Бутерброды
Определение линейной функции
Право в системе социальных норм
Фантастический пейзаж с транспортом и архитектурными строениями. 3 класс
Презентация на тему ПОНЯТИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ. ВИДЫ И КАТЕГОРИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 9 КЛАСС
Стадии эстетического развития личности
Солдаты России
Умножение трёхзначных чисел в столбик (3 класс)
Управление образования
Вовка – добрая душа
Центр детского развития Семицветик
Приготовление яичницы
Лекция 14. Государственная политика в области национальных языков
Право на труд. Трудовые правоотношения
США – страна, куда съезжаются народы или маленькое путешествие в её жизнь
Презентация на тему "Формирование и развитие образовательной среды учреждения в контексте ФГОС" - скачать презентации по Пед
А.С.Пушкин и его эпоха
Мужчины и женщины в семье
Студенческий Совет ГОУ ВПО «НКИ»
Школа 108
Общая физическая подготовка в ДЮСШ
Творческое название проекта: Автор проекта: Сорокина Н.А. учитель информатики МОУ Глазковской СОШ Мичуринского района
Кодекс Алиментариус. Международные стандарты пищевых продуктов
25 людей, которые изменили наш мир к лучшему
История создания швейной машины. Бытовая швейная машина, виды приводов швейной машины
Классификация электроплит
Логистический подход в построении многоуровневой системы гибких цепей поставок
12 апреля - День Космонавтики