Слайд 2 Дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость,
![Дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-1.jpg)
плохое воспитание – это будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.
А.С. Макаренко
Слайд 3СОВМЕСТНАЯ РАБОТА:
Органы социальной защиты населения;
Управление образования;
Органы внутренних дел;
Здравоохранения;
Служба занятости населения.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О
![СОВМЕСТНАЯ РАБОТА: Органы социальной защиты населения; Управление образования; Органы внутренних дел; Здравоохранения;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-2.jpg)
СЕМЕЙНОМ НЕБЛАГОПОЛУЧИИ:
Классные руководители;
Воспитатели д\с;
Педагоги школы;
Врачи;
Участковый инспектор;
Родственники;
Соседи;
Друзья.
Слайд 4ПОКАЗАТЕЛИ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ
НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ НА РЕБЕНКА.
НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ – 50 %.
Бродяжничество;
Агрессивность;
Хулиганство;
Кражи;
Вымогательство;
Правонарушения;
Аморальные формы
![ПОКАЗАТЕЛИ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ НА РЕБЕНКА. НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ – 50 %.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-3.jpg)
поведения;
Неадекватные реакции на замечания взрослых.
Слайд 5ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕБЛАГОПОЛУЧНУЮ СЕМЬЮ.
Принудительное лечение от алкоголизма;
Лишение родительских прав;
Консультирование;
Обучающие консультации
![ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕБЛАГОПОЛУЧНУЮ СЕМЬЮ. Принудительное лечение от алкоголизма; Лишение родительских](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-4.jpg)
для родителей;
Помощь общественных организаций;
Влияние через СМИ;
Пропаганда здорового образа жизни;
Пропаганда семейных ценностей;
Оказание материальной помощи;
Административные штрафы;
Создание клубов по интересам;
Постоянный патронаж;
Обеспечение бесплатным питанием детей из неблагополучных семей;
Бесплатное лечение детей и оздоровление в период каникул;
Взаимодействие всех служб в раннем выявлении и индивидуальный подход к решению проблем каждой семьи.
Слайд 6ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ ?
Материально – бытовые условия.
Эмоционально – нравственный
![ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ ? Материально – бытовые условия. Эмоционально](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-5.jpg)
климат.
Режим для ребенка в семье.
Методы и приемы воздействия взрослых на детей.
Семейный досуг.
Уровень педагогической культуры родителей.
НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ.
Диагностика семейного неблагополучия.
Индивидуальная помощь неблагополучной семье.
Групповая работа с родителями из неблагополучных семей.
Профилактика семейного неблагополучия.
Помощь общества неблагополучным семьям.
Слайд 7РЕКОМЕНДАЦИЯ ПЕДАГОГАМ ПО РАБОТЕ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ.
Корректировка воспитания в отдельных семьях.
Работа с
![РЕКОМЕНДАЦИЯ ПЕДАГОГАМ ПО РАБОТЕ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. Корректировка воспитания в отдельных семьях.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-6.jpg)
неблагополучными семьями.
ПРИЕМЫ (МЕТОДЫ) КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ.
УБЕЖДЕНИЕ – разъяснение и доказательство правильности и необъективности определенного поведения либо недопустимости какого-то поступка;
МОРАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА – по отношению к детям из неблагополучных семей, где ребенок чувствует себя лишним, ненужным;
ВОВЛЕЧЕНИЕ В ИНТЕРЕСНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – поручение дела, которое приведет к успеху, укрепит веру в собственные силы;
ГОТОВНОСТЬ СОПЕРЕЖИВАТЬ – это часто отсутствует в неблагополучных семьях;
НРАВСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ по формированию нравственных качеств.
Слайд 8 ПОСЛЕДСТВИЯ ЖИЗНИ И ВОСПИТАНИЯ В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ
детская безнадзорность и беспризорность;
побеги из
![ПОСЛЕДСТВИЯ ЖИЗНИ И ВОСПИТАНИЯ В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ детская безнадзорность и беспризорность; побеги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-7.jpg)
дома;
половая распущенность;
правонарушения и преступная деятельность;
алкоголизм.
наркомания и токсикомания.
Слайд 9 СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
Дети должны расти и воспитываться в атмосфере доброжелательности,
![СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ Дети должны расти и воспитываться в атмосфере доброжелательности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-8.jpg)
любви и счастья.
Родители должны понять и принять своего ребенка таким, каков он есть, и способствовать развитию.
Воспитательные воздействия должны строиться с учетом возрастных, половых, индивидуальных особенностей.
Диагностическое единство искреннего, глубокого уважения к личности и высокой требовательности к ней должно быть положено в основу системы семейного воспитания.
Личность самих родителей идеальная модель для подражания детей.
Воспитание должно строиться с опорой на положительное в растущем человеке.
Все виды деятельности, организуемые в семье с целью развития ребенка, должны быть построены на игре.
Оптимизм и мажор – основа стиля и тона общения с детьми в семье.
Слайд 10Сравнительный анализ количества подучетных учащихся
![Сравнительный анализ количества подучетных учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-9.jpg)
Слайд 12Сравнительный анализ работы
Совета общественности
![Сравнительный анализ работы Совета общественности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357833/slide-11.jpg)