Секреты дружбы

2
Вопросы учебной темы:
Изучение особенностей характера людей
Принципы и способы использования мультимедийных технологий
Основной вопрос:
В чём заключается умение дружить.
Учебные предметы:
Информатика, психология, внеурочная деятельность
Участники:
Учащиеся 2 - 4 классов, 7 классов (8-12 лет)

ДЦ и МЗ
Методические задачи:
развить умения и навыки построения межличностных связей
научить детей анализировать полученные результаты
научить пользоваться программой PowerPoint для оформления результатов
Дидактические цели проекта:
социальная адаптация школьников
формирование навыков самостоятельной работы, работы в команде

Проблемы
Проблемы самостоятельных исследований:
Какие качества настоящего друга наиболее популярны среди учеников начальных классов?
Что в отношениях между людьми наиболее ценно?
Результаты представления исследований:
Презентация «Давайте дружить!»
веб-сайт «Секреты дружбы»
Буклет «Секреты дружбы»
Выставка рисунков

Этапы и сроки проведения проекта
1. Письменное анкетирование учеников.
2. Обработка анкет.
3. Анализ полученных данных.
4. Работа в группах по 6 человек - обсуждение полученных результатов, выбор наиболее популярных ответов.
5. Индивидуальная работа над рисунками по теме.
6. Создание презентации "Давайте дружить!"
7. Создание буклета "Секреты дружбы".
8. Представление результатов коллективной работы: выставка рисунков, буклет "Секреты дружбы", веб-сайт "Секреты дружбы", презентация "Давайте дружить!".
Срок работы над проектом : 1 месяц

Материалы УМП
Для учителя
Визитная карточка проекта
Советы учителю «Подводные камни»
Анкета Дружба Использованные материалы
Для учащихся
Примеры работ самостоятельных исследований учащихся:
Буклет «Секреты дружбы»
Мультимедийная презентация: Давайте дружить!
Веб-сайт: Секреты дружбы