Содержание
- 2. Создание виртуальной среды обучения (VLE): Доступ к организационной информации Общение участников учебного процесса Организация доступа к
- 3. Объединение в единой среде всех ресурсов Интеграция средств разработки ресурсов Обмен ресурсами с другими LMS и
- 4. 1. Организация дистанционных практических и лекционных занятий 2. Выполнение лабораторных работ без непосредственного доступа к лабораторному
- 5. Двусторонняя аудио и видео трансляция в условиях ограниченной пропускной способности Дополнительные средства: трансляция презентаций, «белая доска»,
- 6. Adobe Acrobat Connect Server http://www.adobe.com/products/acrobatconnectpro Гибкий настраиваемый интерфейс Интеграция на основе web-сервисов Виртуальный класс WebSoft http://www.v-class.ru/
- 7. Занятия проводятся в территориальных подразделениях, подключенных в корпоративную сеть через ADSL Проведено более 50 занятий за
- 8. «Полноценная» модель установки без строгого линейного порядка выполнения работы Высокая степень интерактивности Технологичность разработки моделей Безопасный
- 9. Двумерные модели Adobe Flash Трехмерные модели Компьютерные лабораторные работы и тренажеры НИИ ЭОР ТюмГНТУ http://eor.tsogu.ru/ Виртуальные
- 10. Одна копия документа, доступная в сети Интернет, без создания копии при изменении История изменений: возможность посмотреть
- 11. Google Docs в составе Google Apps для учебных заведений Собственный домен вуза для почты, документов и
- 12. ИОС «ЭЛИОС» - сегодня Информационно-образовательная среда «ЭЛИОС» ЕИС вуза Электронный деканат ФДО LMS “Глобус” Портал информационно-образовательных
- 14. Скачать презентацию