Содержание
- 2. КОГДА ЭТО ВСЕ НАЧАЛОСЬ? С 1 сентября 2020 года посещаю секцию «Шахматная азбука» под руководством тренера-
- 3. ЧЕМУ УЧАТ ШАХМАТЫ И ЧЕГО Я ДОСТИГ? Эта замечательная игра помогает мне укреплять память, развивать воображение
- 4. УМЕЮ СТАВИТЬ МАТ
- 5. УМЕЮ СТАВИТЬ ДВОЙНОЙ УДАР
- 6. РОКИРОВКА
- 7. СТРОЮ РАЗЛИЧНЫЕ КОМБИНАЦИИ
- 8. НА ТУРНИРАХ
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2КОГДА ЭТО ВСЕ НАЧАЛОСЬ?
С 1 сентября 2020 года посещаю секцию «Шахматная азбука»
КОГДА ЭТО ВСЕ НАЧАЛОСЬ?
С 1 сентября 2020 года посещаю секцию «Шахматная азбука»

под руководством тренера- педагога Черепановой Элизат Жанибековны.
Увлекался шашками и шахматами с детства, наш первый учитель Татьяна Николаевна учила играть в шашки с 1 класса. С тех пор я начал участвовать во всех школьных, сельских, районных мероприятиях.
Я очень был рад, когда появилась возможность играть в шахматы регулярно, играю в шахматы и дома с братом или на компьютере.
Увлекался шашками и шахматами с детства, наш первый учитель Татьяна Николаевна учила играть в шашки с 1 класса. С тех пор я начал участвовать во всех школьных, сельских, районных мероприятиях.
Я очень был рад, когда появилась возможность играть в шахматы регулярно, играю в шахматы и дома с братом или на компьютере.
Слайд 3ЧЕМУ УЧАТ ШАХМАТЫ И ЧЕГО Я ДОСТИГ?
Эта замечательная игра помогает мне укреплять
ЧЕМУ УЧАТ ШАХМАТЫ И ЧЕГО Я ДОСТИГ?
Эта замечательная игра помогает мне укреплять

память, развивать воображение и внимание, и учит быть собранным и усидчивым.
Уверен, что уметь принимать решения в условиях ограниченного времени пригодится мне и в жизни.
Познакомился с основными терминами и правилами( шах, мат, рокировка, пат), умею строить различные комбинации и выполнять различные дидактические задания, научился пользоваться часами во время партии.
Уверен, что уметь принимать решения в условиях ограниченного времени пригодится мне и в жизни.
Познакомился с основными терминами и правилами( шах, мат, рокировка, пат), умею строить различные комбинации и выполнять различные дидактические задания, научился пользоваться часами во время партии.
Слайд 4УМЕЮ СТАВИТЬ МАТ
УМЕЮ СТАВИТЬ МАТ

Слайд 5УМЕЮ СТАВИТЬ ДВОЙНОЙ УДАР
УМЕЮ СТАВИТЬ ДВОЙНОЙ УДАР

Слайд 6РОКИРОВКА
РОКИРОВКА

Слайд 7СТРОЮ РАЗЛИЧНЫЕ КОМБИНАЦИИ
СТРОЮ РАЗЛИЧНЫЕ КОМБИНАЦИИ

Слайд 8НА ТУРНИРАХ
НА ТУРНИРАХ

Презентацию подготовила зам. директора по УВР I ступени - Петрова С.В.
Общество как группа. Классификация групп
Комнатные растения в детском саду
Безбедност на децата на интернет
Дополнительные средства гигиены полости рта
Краски жизни
Понятия и принципы правотворчества
СИСТЕМА СИНТАКСИЧЕСКОГО ТЕМАТИЧЕСКОГО ПОИСКА В СЕТИ ИНТЕРНЕТ, СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КОНКУРСНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И КОММЕРЧЕС
Античный Рим
Л.Л.Павлюк-Павлюченко, В.Н.Узморский Опыт внедрения принципов саморегулирования в Ассоциации клиник пластической хирургии и косм
MICROSOFT EXCEL 2010
Уже с детства человек должен понимать, что он не главное действующее лицо на Земле, а особая, разумная, но все же только часть природ
Образование и наука
Изучение жаростойкости (окалиностойкости) швов в зависимости от содержания в них хрома
Islamic legal system and lebanon legal system
Становление советской культуры:
Физиология бактерий
ООО «Инстар Технолоджи»
Отличительные признаки инфантильных сексуальных проявлений
Рабочий план расширения и интеграции счетов США Дэйл Йоргенсон и Cтивен Ландефельд 12 сентября 2006 г.http://post.economics.harvard.edu/faculty/jorgenson
Ознакомление с окружающим миром 1 класс
Английские праздники
Обзор Windows Server 2012 R2
Доклад об исполнении бюджета Ленинского района города Челябинска
Золотое сечение в геометрии
Секция «Проектирование учебного плана и программ дисциплин в области начального образования
История разработки форматов электронных сообщений на российском финансовом рынке.
Презентация на тему Комплексная программа развития и воспитания дошкольников в Образовательной системе "Школа 2100"